สำนักพิมพ์: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ผลลัพธ์:  17,240
เรียงข้อมูลโดย:  
9,641
การใช้กิจกรรมการเล่านิทานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟัง พูดภาษาอังกฤษ และจริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 /แสงจันทร์ ปัญติ
9,642
การใช้กิจกรรมการเล่านิทาน เพื่อเสริมสร้างการให้เหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านหมื่นข้าว อำเภอแม่ทา จังหวัดลำพูน /อำพร สุทธวานิช
9,643
การใช้กิจกรรมการเล่านิทาน เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ความรู้คำศัพท์และความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนระดับกำลังพัฒนา /รุ่งรวี ปัญญาแก้ว
9,644
การใช้กิจกรรมการเล่านิทาน เพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 โรงเรียนบ้านอ้อ อำเภอสบปราบ จังหวัดลำปาง /ดวงศิริ เครือหงษ์
9,645
การใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์ และความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 /อรวรรณ บุญสมปาน
9,646
การใช้กิจกรรมการเรียนรู้หมวกคิด 6 ใบ เพื่อส่งเสริมการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ และบรรยากาศชั้นเรียน ของนักเรียนระดับก้าวหน้า /สุพรรณิการ์ สุทธหลวง
9,647
การใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการทำงานของสมอง เพื่อพัฒนาความรู้สึกเชิงจำนวน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 /อุษณีย์ ประเทพทิพย์
9,648
การใช้กิจกรรมการเรียนรู้ ในห้องเรียนธรรมชาติเพื่อส่งเสริมการจัดการความรู้ของผู้เรียน /รสมาริน ญาณบุญ
9,649
การใช้กิจกรรมการเรียนขลุ่ยเพียงออเพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่าในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนห้วยยาวพิทยาคม อำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร /ประพัฒน์ ทัพซ้าย
9,650
การใช้กิจกรรมการเรียนการสอนแบบพหุปัญญา เพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และทักษะการทำงานร่วมกัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 /อาทิตยา จิตบาล
9,651
การใช้กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ที่ใช้รูปแบบกลุ่มช่วยเรียนรายบุคคล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านทุ่งหลุก จังหวัดเชียงใหม่ /อรรถพล บุญกลิ่น
9,652
การใช้กิจกรรมการเรียนการสอน โดยมีวิดีทัศน์ประกอบ เพื่อส่งเสริมทักษะการพูดภาษาอังกฤษและแรงจูงใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 /ปิญชาน์ รินง้าว
9,653
การใช้กิจกรรมการเขียนแบบร่วมมือเพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการเขียนภาษาอังกฤษและทักษะทางสังคมของนักเรียนระดับก้าวหน้า /นคร กิจจรูญชัย
9,654
การใช้กิจกรรมการเขียนแบบกลุ่ม เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /นงคราญ ผิวพรรณ
9,655
การใช้กิจกรรมการเขียนตามแนวคิดมนุษยนิยมแนวใหม่บนเว็บบล็อกเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ และแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 /กฤติกา อินตา
9,656
การใช้กิจกรรมการเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกส์เพื่อเพิ่มพูนความสามารถ ในการเขียนภาษาอังกฤษ และความรู้ด้านวัฒนธรรมของนักศึกษา วิชาเอกภาษาอังกฤษชั้นปีที่ 1 สถาบันราชภัฏเชียงใหม่ /อรอุมา สุนทโรทก
9,657
การใช้กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวางเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านภาษาอังกฤษ การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ /ศักดิ์เกรียงไกร ปัญญาวัตร
9,658
การใช้กิจกรรมการสื่อสารเพื่อเพิ่มพูนความสามารถของพนักงานต้อนรับในโรงแรม ทางด้านฟัง พูดภาษาอังกฤษ และความรู้ทางวัฒนธรรม /พรวีนัส วุฒิสารวัฒนา
9,659
การใช้กิจกรรมการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการฟัง พูดภาษาอังกฤษและปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียนของนักเรียนชาวไทยภูเขา /วิลาวัณย์ บุญชุ่ม
9,660
การใช้กิจกรรมการละเล่นแบบไทย เพื่อพัฒนามโนทัศน์ด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย /ทัดดาว ดวงเงา
9,661
การใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านล้านนา เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 /ธนพร หมูคำ
9,662
การใช้กิจกรรมการละครเชิงสร้างสรรค์จากบทละครที่มีโครงสร้างบางส่วนให้เพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูด และการเขียนภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจของนักศึกษานาฏศิลป์ชั้นสูง /บานชื่น ปัญญาเรือง
9,663
การใช้กิจกรรมการคัดลายมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 /บุญเริ่ม สุจินดา
9,664
การใช้กิจกรรมกลุ่มในชั่วโมงโฮมรูม เพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางจริยธรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 /ศิประไพ ติยะบุตร
9,665
การใช้กิจกรรมกลุ่มในชั่วโมงโฮมรูม เพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /ดานุรัตน์ จันทะรส
9,666
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อเสริมสร้างนินัยรักการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 /จิรนนท์ มั่งมูล
9,667
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างสัมพันธภาพระหว่างบุคคล ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาช่วงชั้นที่ 3 /สมนึก เหลืองอ่อน
9,668
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อส่งเสริมความสามารถในการปรับตัวทางสังคม ของนักเรียนโรงเรียนกีฬาจังหวัดลำปาง /จิตตริน มงคลชัย
9,669
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบและความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /กัลยา สุรีย์
9,670
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อส่งเสริมความพร้อม ในการอ่านของนักเรียนระดับอนุบาล 2 /กมลวรรณ ไชยศรี
9,671
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนามนุษยสัมพันธ์ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาเผ่าม้ง /ภณิตา เจริญสุข
9,672
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาภาวะผู้นำของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ /จิรวัฒน์ รักชาติ
9,673
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาพฤติกรรมกล้าแสดงออกของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านปงสนุก จังหวัดลำปาง /นิตยา วิเศษพานิช
9,674
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาความเชื่อมั่นในความสามารถของตนเอง ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น /ปรียานุช วุฒิอินทร์
9,675
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาความตระหนักในคุณค่าทางวัฒนธรรม และการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียนชาวไทยภูเขาเผ่าม้ง /นันทนา แรงจริง
9,676
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนประจำช่วงชั้นที่ 4 /อาทิตย์ คุณยศยิ่ง
9,677
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านออนกลาง จังหวัดเชียงใหม่ /จันทรัศม์ พลอินตา
9,678
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอรุโณทัย จำหวัดลำปาง /สมพร จำรัสเฟื่องฟู
9,679
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาการปรับตัวทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันติวิทยา จังหวัดเชียงราย /มณฑินี นามบุญ
9,680
การใช้กิจกรรมกลุ่มเพื่อพัฒนาการปรับตัวทางสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ /ณัฏฐา สวยสด
17,240
/
431
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ