Digital Object Identifier

9,601

10.14457/CMU.the.2008.637

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมเว็บเควส เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และความสามารถทางการพูดนำเสนอ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี /สิตา ทายะติ

9,602

10.14457/CMU.the.2007.470

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมเล่านิทานเพื่อสร้างเสริมพฤติกรรมการพูดความจริง ในเด็กอนุบาล /ปาณิสรา ปาลาศ

9,603

10.14457/CMU.the.2003.471

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมเพลงเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์ และความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ โรงเรียนพณิชยการเชียงใหม่ /ประทีป ดี

9,604

10.14457/CMU.the.2010.598

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมเพลงเพื่อส่งเสริมการออกเสียง ความรู้ทางด้านคำศัพท์และไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 /สาริณี สุวรรณพันธุ์

9,605

10.14457/CMU.the.2009.515

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมเพลงที่มีเนื้อเรื่องเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์ และทักษะการฟัง พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับต้น /อัจฉรีย์ คงอมรสายชล

9,606

10.14457/CMU.the.2007.469

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมเพลง เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการพูดภาษาอังกฤษ และความรู้ด้านคำศัพท์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 /เกวรินทร์ สุขเกตุ

9,607

10.14457/CMU.the.2008.636

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมเน้นสถานการณ์ โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่มีต่อความสามารถด้านการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ของนักเรียนในระดับกำลังพัฒนา /วรวรรณ ลิสถาน

9,608

10.14457/CMU.the.2006.436

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมส่งเสริมการป้องกันตนเอง จากการติดเชื้อ เอช ไอ วี ของหญิงขายบริการทางเพศ จังหวัดเชียงใหม่ /เกรียงไกร ยอดเรือน

9,609

10.14457/CMU.the.2008.635

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมสถานการณ์จำลอง ในวิชาภาษาอังกฤษธุรกิจ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงใหม่ /กฤษณพงษ์ พรมบึงรำ

9,610

10.14457/CMU.the.2007.468

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมสถานการณ์จำลอง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟัง พูดภาษาอังกฤษและแรงจูงใจของนักเรียนในระดับกำลังพัฒนา /เอกอนงค์ ปวง

9,611

10.14457/CMU.the.2010.597

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมศิลปะเพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกาย โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่ /วชิราพร สอนใย

9,612

10.14457/CMU.the.2007.467

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมศิลปะวาดภาพ เพื่อสร้างเสริมความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นอนุบาล /วลิญา ปรีชากุล

9,613

10.14457/CMU.the.2006.435

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมวาดภาพแบบอิสระ เพื่อถอดรหัสความคิดรวบยอดเกี่ยวกับโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 /สุพจน์ จิตรทอง

9,614

10.14457/CMU.the.2008.634

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมมุ่งปฏิบัติงานที่เน้นประสบการณ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักศึกษาวิชาการโรงแรมและการท่องเที่ยว /ไชยยันต์ โตเทศ

9,615

10.14457/CMU.the.2006.434

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมภาพเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 /อนงค์รัตน์ รินแสงปิน

9,616

10.14457/CMU.the.2009.514

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมพหุปัญญา เพื่อส่งเสริมความสามารถในการพูดนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ และเจตคติเชิงบวก ของนักเรียนระดับกำลังพัฒนา /ปณิสา สอนสุวิทย์

9,617

10.14457/CMU.the.2003.470

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมผังสัมพันธ์ขอบข่ายความหมายเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ และการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 /เดชา เซซ่ง

9,618

10.14457/CMU.the.2008.633

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมผังความสัมพันธ์ทางความหมายเพื่อพัฒนาการอ่าน เพื่อความเข้าใจภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 /ผุสดีพร จันตาใหม่

9,619

10.14457/CMU.the.2003.469

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมผังความสัมพันธ์ของเรื่องตามแนวทฤษฎีมนุษยนิยมใหม่เพื่อเพิ่มพูน ความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม /ศิริรัตน์ เขื่อนแก้ว

9,620

10.14457/CMU.the.2004.446

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมที่เน้นความฉลาดทางอารมณ์เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษ และลดความวิตกกังวลในชั้นเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี /นิรัชชา เงินดี

9,621

10.14457/CMU.the.2003.468

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมบทบาทสมมติตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟัง พูด ภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 /กรรณิการ์ กาญจันดา

9,622

10.14457/CMU.the.2003.467

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมนันทนาการเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กวัยก่อนเข้าเรียน /พิมพ์ใจ สิทธิปราณี

9,623

10.14457/CMU.the.2006.433

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมนันทนาการเพื่อลดพฤติกรรมการกระตุ้นตนเอง ของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเห็น โรงเรียนสอนคนตาบอดภาคเหนือ ในพระบรมราชินูปถัมภ์ จังหวัดเชียงใหม่ /สายฝน หลานปัน

9,624

10.14457/CMU.the.2009.513

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมนันทนาการเพื่อพัฒนาพฤติกรรมกล้าแสดงออก ของนักเรียนกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนป่าซาง จังหวัดลำพูน /อรัญญา วังกี

9,625

10.14457/CMU.the.2003.466

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางเพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ ทางธุรกิจและการเห็นคุณค่าในตนเองของนักศึกษาระดับ ปวส. โรงเรียนพณิชยการเชียงใหม่ /อรอนงค์ นิมาชัยกุล

9,626

10.14457/CMU.the.1999.88

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมที่เน้นกลวิธีทางการสื่อสารเพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการพูด และเจตคติของผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ /พรสวรรค์ สายสุดใจ

9,627

10.14457/CMU.the.2006.432

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมที่เน้นกลวิธีทางการสื่อสาร เพื่อเพิ่มพูนความสามารถในการฟังพูดภาษาอังกฤษและลดความวิตกกังวล ของนักเรียนระดับกำลังพัฒนา /จิตติพร ไชยรินคำ

9,628

10.14457/CMU.the.2004.445

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมที่เน้นกลวิธีจิตพิสัยเพื่อส่งเสริมความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษ และความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา /กายสิทธิ์ ศรีใจ

9,629

10.14457/CMU.the.2009.512

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมทางภาษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย /เพ็ญศรี สุริยะป้อ

9,630

10.14457/CMU.the.2006.431

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมทางกายเพื่อพัฒนาความสามารถทางกลไก ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โรงเรียนแพร่ปัญญานุกูล /พัทธยา หมื่นแสน

9,631

10.14457/CMU.the.2006.430

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมทักษะชีวิตเพื่อพัฒนาอัตมโนทัศน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 /จุฬารัตน์ ป้อมเสมา

9,632

10.14457/CMU.the.2008.632

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมทักษะชีวิต เพื่อพัฒนาความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /แววดาว ดวงจันทร์

9,633

10.14457/CMU.the.2007.466

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมต่อชิ้นส่วน เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านการพูดภาษาอังกฤษ และทักษะทางสังคม ของนักเรียนระดับก้าวหน้า /กนิษฐา จีถม

9,634

10.14457/CMU.the.2009.511

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมตามแนวคิดโปรแกรมภาษาประสาทสัมผัส เพื่อส่งเสริมความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ความคงทนในการจำ และทัศนคติเชิงบวกของผู้เรียน /อาทิตย์ แฮมเมอรี่

9,635

10.14457/CMU.the.2007.465

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมตามทฤษฎีเผชิญความจริง เพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมกล้าแสดงออก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 /วิมพ์วิภา ถาสกุล

9,636

10.14457/CMU.the.1999.87

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมชี้นำการอ่าน-การคิดเพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และความสามารถในการตรวจสอบความเข้าใจระหว่างการอ่าน ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง /สุธิดา ศิริพงศ์

9,637

10.14457/CMU.the.2002.270

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมชี้นำการอ่าน-การคิดด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 /จีรพรรณ มหาพรหม

9,638

10.14457/CMU.the.2009.510

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมการให้คำปรึกษากลุ่มเพื่อลดพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดเชียงใหม่ /อธิพงศ์ อรัญปาลย์

9,639

10.14457/CMU.the.2010.596

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมการแนะแนว เพื่อส่งเสริมทักษะชีวิต ด้านการจัดการการเรียน เวลา และความสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ /กมลวรรณ จีนหน่อ

9,640

10.14457/CMU.the.2010.595

24 พ.ย. 2558

การใช้กิจกรรมการเสนอตัวแบบเพื่อส่งเสริมระเบียบวินัย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 /มนฤดี ธรรมสอน