การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้เรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนด้วยวิธีสอนแบบ Missouri กับวิธีสอนตามคู่มือครู /ชิดชไม แสงเทียน
รหัสดีโอไอ
Title การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้เรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนด้วยวิธีสอนแบบ Missouri กับวิธีสอนตามคู่มือครู /
Creator ชิดชไม แสงเทียน
Publisher มหาวิทยาลัยศิลปากร,
Publication Year 2547
Keyword การเรียนรู้, การศึกษาขั้นประถม
ISBN 974-653-951-5
Silpakorn University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ