ผลสัมฤทธิ์และทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ [เทคนิค STAD]
รหัสดีโอไอ
Title ผลสัมฤทธิ์และทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยรูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ [เทคนิค STAD]
Creator จุฬาลักษณ์ ดอกเข็ม
Publisher มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Publication Year 2550
Keyword กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย, การเรียนแบบมีส่วนร่วม, การอ่านเชิงวิเคราะห์, การศึกษาขั้นมัธยม, การสอนแบบมีส่วนร่วม
Khon Kaen University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ