ผลการใช้กิจกรรมการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้จากการแก้ปัญหา เรื่อง ตารางธาตุ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
รหัสดีโอไอ
Title ผลการใช้กิจกรรมการเรียนการสอนตามทฤษฎีการสร้างความรู้ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้จากการแก้ปัญหา เรื่อง ตารางธาตุ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
Creator เมธา สีหานาท
Publisher มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Publication Year 2546
Keyword กิจกรรมการเรียนการสอน, ทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้, การเรียนรู้จากการแก้ปัญหา, การแก้ปัญหา, ตารางธาตุ, การศึกษาขั้นมัธยม
ISBN 974-329-352-3
Khon Kaen University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ