การเปรียบเทียบความเข้าใจมโนมติที่ วิชาฟิสิกส์ เรื่องปรากฏการณ์คลื่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้กลวิธีการสอนตามทฤษฎีการเปลี่ยนมโนมติของโพสเนอร์และคณะเทียบกับการสอนปกติ /สมควร ขนชัยภูมิ
รหัสดีโอไอ
Title การเปรียบเทียบความเข้าใจมโนมติที่ วิชาฟิสิกส์ เรื่องปรากฏการณ์คลื่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้กลวิธีการสอนตามทฤษฎีการเปลี่ยนมโนมติของโพสเนอร์และคณะเทียบกับการสอนปกติ /
Creator สมควร ขนชัยภูมิ
Publisher มหาวิทยาลัยขอนแก่น,
Publication Year 2545
Keyword ฟิสิกส์, การศึกษาขั้นมัธยม, นักเรียนมัธยมศึกษา
ISBN 974-367-625-2
Khon Kaen University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ