สมควร ขนชัยภูมิ. (2545) การเปรียบเทียบความเข้าใจมโนมติที่ วิชาฟิสิกส์ เรื่องปรากฏการณ์คลื่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้กลวิธีการสอนตามทฤษฎีการเปลี่ยนมโนมติของโพสเนอร์และคณะเทียบกับการสอนปกติ /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.สมควร ขนชัยภูมิ. 2545. การเปรียบเทียบความเข้าใจมโนมติที่ วิชาฟิสิกส์ เรื่องปรากฏการณ์คลื่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้กลวิธีการสอนตามทฤษฎีการเปลี่ยนมโนมติของโพสเนอร์และคณะเทียบกับการสอนปกติ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;สมควร ขนชัยภูมิ. การเปรียบเทียบความเข้าใจมโนมติที่ วิชาฟิสิกส์ เรื่องปรากฏการณ์คลื่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้กลวิธีการสอนตามทฤษฎีการเปลี่ยนมโนมติของโพสเนอร์และคณะเทียบกับการสอนปกติ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2545. Print.