ผลของการใช้เทคนิค think-talk-write ร่วมกับการจัดการกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบสอบที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผล และการสื่อสารทางคณิตศาสตร์
รหัสดีโอไอ
Title ผลของการใช้เทคนิค think-talk-write ร่วมกับการจัดการกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบสืบสอบที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผล และการสื่อสารทางคณิตศาสตร์
Creator สุดารัตน์ ภิรมย์ราช
Contributor อัมพร ม้าคนอง
Publisher จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Publication Year 2555
Keyword think-talk-write, คณิตศาสตร์
Chulalongkorn University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ