ผลของการใช้วิธีสอนแบบอุปนัย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และความสามารถ ในการคิดเชิงวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนในกลุ่มตำหนักไทร อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ /วุฒิยาภรณ์ บัวแก้ว
รหัสดีโอไอ
Title ผลของการใช้วิธีสอนแบบอุปนัย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และความสามารถ ในการคิดเชิงวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนในกลุ่มตำหนักไทร อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ /
Creator วุฒิยาภรณ์ บัวแก้ว
Publisher มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช,
Publication Year 2548
Keyword วิทยาศาสตร์, ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, ความคิดและการคิด
ISBN 974-545-617-9
Sukhothai Thammathirat Open University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ