|
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารที่เสริมกระบวนการเรียนรู้มโนมติของ Bruner กับการสอนปกติ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารที่เสริมกระบวนการเรียนรู้มโนมติของ Bruner กับการสอนปกติ |
| Creator | นารี นาจวง |
| Contributor | Nari Nachaung |
| Publisher | มหาวิทยาลัยขอนแก่น, |
| Publication Year | 2541 |
| Keyword | ภาษาอังกฤษ, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, การศึกษาขั้นประถม, English language, Academic achievement, Education, Primary |
| ISBN | 974-675-633-8 |
