การพัฒนาการยอมรับตนเองและการยอมรับผู้อื่น ของนักเรียนที่มีความถนัดทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมกลุ่มอิงตามแนวคิดการบำบัดเชิงพฤติกรรมและการรู้คิด /ชานน สรรเสริญ
รหัสดีโอไอ
Title การพัฒนาการยอมรับตนเองและการยอมรับผู้อื่น ของนักเรียนที่มีความถนัดทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้กิจกรรมกลุ่มอิงตามแนวคิดการบำบัดเชิงพฤติกรรมและการรู้คิด /
Creator ชานน สรรเสริญ
Publisher มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,
Publication Year 2553
Keyword นักเรียนที่มีความสามารถทางวิทยาศาสตร์, กิจกรรมกลุ่ม, การบำบัดเชิงพฤติกรรมและการรู้คิด
Chiang Mai University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ