ผลการเรียนรู้ของการใช้สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ที่มีการออกแบบโดยใช้หลักความน่ารักรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่มีลักษณะนิสัยการเรียนรู้ต่างกัน (Learning Outcomes of e-Learninig with Cutenes
รหัสดีโอไอ
Title ผลการเรียนรู้ของการใช้สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ที่มีการออกแบบโดยใช้หลักความน่ารักรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินที่มีลักษณะนิสัยการเรียนรู้ต่างกัน (Learning Outcomes of e-Learninig with Cuteness in Science Teaching for Grade 4 
Hearing Impaired Students with Different Learning Style)
Creator 1. อลงกรณ์ อัมพุช
2. นิพนธ์ พิมพ์เบ้าธรรม
3. วิภาสิทธิ์ หิรัญรัตน์
4. จีรนันท์ ตะสันเทียะ
Contributor หัวหน้าโครงการ, ผู้ร่วมวิจัย, ผู้ร่วมวิจัย, ผู้ร่วมวิจัย
Publisher มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน
Publication Year 2561
Keyword สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์;ลักษณะนิสัยการเรียนรู้;ผู้ที่บกพร่องทางการได้ยินe-Learning;Learning Style;Hearing Impaired
National Research Council of Thailand

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File #1
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ