หน้าแรก
ค้นหา
สถิติ
ภาพรวม
ความสัมพันธ์ข้อมูลนักวิจัย
เกี่ยวกับเรา
เกี่ยวกับดีโอไอ
ที่มาของโครงการ
ความสำคัญของดีโอไอ
วช.กับดีโอไอ
นโยบาย
เกี่ยวกับเรา
การขอรับบริการรหัส DOI
การ Resolve DOI
ทำเนียบ
ทำเนียบวารสาร
ทำเนียบหน่วยงาน
ทำเนียบสำนักพิมพ์
ข้อมูลเพิ่มเติม
คำถามที่พบบ่อย
ดาวน์โหลด
Contact
TH
EN
ก
ก
ก
เข้าสู่ระบบ
หน้าแรก
ทำเนียบวารสาร
คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (jstel)
ประเภทค้นหา
ทั้งหมด
รหัสดีโอไอ
ชื่อเรื่อง
ค้นหา
ล้างค่า
ส่งออกข้อมูล CSV
วารสาร:
คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (jstel)
ผลลัพธ์:
360
เรียงข้อมูลโดย:
ใหม่สุด
เก่าสุด
241
10.14456/jstel.2015.22
18 มิ.ย. 2564
การสร้างจิตสำนึกสาธารณะอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและบริการชุมชนโดยใช้การบริหารจัดการทรัพยากรน้ำเป็นฐานสำหรับนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
242
10.14456/jstel.2015.21
18 มิ.ย. 2564
ศักยภาพทางอัลลีโลพาทีของใบพืชวงศ์ Apocynaceae บางชนิด
243
10.14456/jstel.2015.20
18 มิ.ย. 2564
ศักยภาพของไซยาโนแบคทีเรียออสซิลลาทอเรีย SWU 121 ในการส่งเสริมการเจริญเติบโตของข้าวภายใต้ภาวะเครียดจากเกลือ
244
10.14456/jstel.2015.19
18 มิ.ย. 2564
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ Peer Instruction ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อรูปแบบความเข้าใจแนวคิดเรื่องแรงและการเคลื่อนที่
245
10.14456/jstel.2015.18
18 มิ.ย. 2564
ผลการเรียนตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เสริมด้วยกลวิธี KWL Plus ต่อมโนมติเรื่อง งานและพลังงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
246
10.14456/jstel.2015.17
18 มิ.ย. 2564
ผลของการใช้บทเรียนโปรแกรมแนะนำการเข้าห้องปฏิบัติการเคมีออนไลน์สำหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 ระดับปริญญาตรี คณะวิทยาศาสตร์
247
10.14456/jstel.2015.16
18 มิ.ย. 2564
การสำรวจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารโคเวเลนต์และไอออนิก โดยใช้เทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ร่วมกับบัตรแสดงพันธะเคมี
248
10.14456/jstel.2015.15
18 มิ.ย. 2564
การวิเคราะห์และเปรียบเทียบยีสต์บีตากลูแคนจากลูกแป้งข้าวหมากในภาคกลางของประเทศไทย
249
10.14456/jstel.2015.14
18 มิ.ย. 2564
การเรียนรู้เรื่อง วัฏจักรเซลล์และไมโทซิส ด้วยการสืบเสาะวิทยาศาสตร์: แนวทางเชิงรุกเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนของความรู้
250
10.14456/jstel.2015.13
18 มิ.ย. 2564
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบ MCIS ต่อมโนมติเรื่อง พันธะเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
251
10.14456/jstel.2015.12
18 มิ.ย. 2564
การเปรียบเทียบมโนมติ เรื่อง งานและพลังงาน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นเสริมด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์
252
10.14456/jstel.2015.11
18 มิ.ย. 2564
การทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตระดับปริญญาตรี ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒที่ผ่านการคัดเลือกเข้าศึกษาแบบสอบตรง
253
10.14456/jstel.2015.10
18 มิ.ย. 2564
มุมมองการเสริมสร้างศักยภาพบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมของไทยสู่การพัฒนาภาคการผลิตและชุมชน
254
10.14456/jstel.2015.9
18 มิ.ย. 2564
แบบจำลองทางเลือกสำหรับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อแสดงเวลาขึ้นและตกโดยประมาณของดวงจันทร์และหน่วยเวลา โมงเช้า โมงเย็น ทุ่ม ตี
255
10.14456/jstel.2015.8
18 มิ.ย. 2564
มุมมองธรรมชาติวิทยาศาสตร์และความเชื่อทางด้านวิทยาศาสตร์เทียมของนิสิตครูจบใหม่ สาขาการสอนวิทยาศาสตร์
256
10.14456/jstel.2015.7
18 มิ.ย. 2564
การออกแบบชุดฝึกทักษะการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นพื้นฐานจำเป็นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
257
10.14456/jstel.2015.6
18 มิ.ย. 2564
การศึกษาแนวแนวคิดเรื่อง กรดเบส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
258
10.14456/jstel.2015.5
18 มิ.ย. 2564
การศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียนและมโนมติเรื่อง รูปร่างและสภาพขั้วของโมเลกุลโคเวเลนต์ ด้วยเทคโนโลยีออกเมนเต็ดเรียลลิตี้
259
10.14456/jstel.2015.4
18 มิ.ย. 2564
การยกระดับความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะวิทยาศาสตร์
260
10.14456/jstel.2015.3
18 มิ.ย. 2564
แนวทางการพัฒนาศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษาด้านการอนุรักษ์ภูมิปัญญาผึ้งสายพันธุ์ชันโรง ตำบลปัถวี อำเภอมะขาม จังหวัดจันทบุรี
261
10.14456/jstel.2015.2
18 มิ.ย. 2564
การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโดยใช้แผนผังตัวยูในอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
262
10.14456/jstel.2011.20
17 มิ.ย. 2564
เอกลักษณ์ของนักเรียนวิทยาศาสตร์
263
10.14456/jstel.2011.19
17 มิ.ย. 2564
ความร่วมมือของหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ต่อการพัฒนาด้านโครงงานโรงเรียนในเครือข่ายคณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อย่างยั่งยืน
264
10.14456/jstel.2011.18
17 มิ.ย. 2564
ครูมือใหม่จะเริ่มสอนโครงงานวิทยาศาสตร์อย่างไรดี
265
10.14456/jstel.2011.17
17 มิ.ย. 2564
ขยะอิเล็กทรอนิกส์ : ความเจริญที่ถดถอย
266
10.14456/jstel.2011.16
17 มิ.ย. 2564
เกมบัตรสำหรับการจัดการเรียนรู้เรื่องธาตุและสารประกอบ
267
10.14456/jstel.2011.15
17 มิ.ย. 2564
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนทางการเรียนของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในท้องถิ่น ด้วยการใช้ชุดกิจกรรมตรวจสอบคุณภาพน้ำเบื้องต้น
268
10.14456/jstel.2011.14
17 มิ.ย. 2564
การสร้างกับดักลูกน้ำยุงโดยใช้ขวดน้ำพลาสติก
269
10.14456/jstel.2011.13
17 มิ.ย. 2564
การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาชีวสถิติในระดับปริญญาตรีด้วยการสอนแบบสร้างความรู้ด้วยตนเอง
270
10.14456/jstel.2011.12
17 มิ.ย. 2564
การตรวจหาแอคทิวิทีของเอนไซม์เพอร์ออกซิเดสในผลเงาะ
271
10.14456/jstel.2011.11
17 มิ.ย. 2564
การติดตามแอคทิวิทีของเอนไซม์บางชนิดในกระบวนการทำน้ำหมักชีวภาพ
272
10.14456/jstel.2011.10
17 มิ.ย. 2564
การปรับตัวของไซยาโนแบคทีเรียภายใต้ภาวะเครียดจากเกลือ
273
10.14456/jstel.2011.9
17 มิ.ย. 2564
การแยกประเภทขยะมูลฝอยในมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร
274
10.14456/jstel.2011.8
17 มิ.ย. 2564
เพอร์ออกซิเดสและสารต้านอนุมูลอิสระ
275
10.14456/jstel.2011.7
17 มิ.ย. 2564
การให้เหตุผลเชิงสัดส่วน
276
10.14456/jstel.2011.6
17 มิ.ย. 2564
ผลของไกลซีน โพรลีน และกลูตาเมต ต่อการเจริญของไซยาโนแบคทีเรีย Synechococcus PCC 7942, Synechocystis PCC 6803 และ Aphanothece halophytica ภายใต้ภาวะปกติและภาวะที่มีความเครียดจากเกลือ
277
10.14456/jstel.2011.5
17 มิ.ย. 2564
การบรรยายเชิงปฏิสัมพันธ์วิชาฟิสิกส์ระดับมหาวิทยาลัยเพื่อพัฒนาความเข้าใจแนวคิดเรื่องแม่เหล็กไฟฟ้า
278
10.14456/jstel.2011.4
17 มิ.ย. 2564
ผลของน้ำหมักชีวภาพต่อการเจริญเติบโตและผลผลิตของถั่วเขียว Vigna radiata L.
279
10.14456/jstel.2011.3
17 มิ.ย. 2564
การติดตามการเปลี่ยนแปลงกระบวนการทำน้ำหมักชีวภาพ 7 สูตร ต่อการงอกของเมล็ดถั่วเขียว (Vigna radiata L.)
280
10.14456/jstel.2011.2
17 มิ.ย. 2564
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการใช้ชุดกิจกรรมปรับปรุงคุณภาพดินและการเปลี่ยนแปลงของดินสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ผลลัพธ์ :
360
/
9
ย้อนกลับ
ส่งออกข้อมูล CSV
1%
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ