|
การพัฒนาเตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียนประหยัดพลังและงานอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างผู้เรียนอาชีวศึกษาสู่การเป็นนวัตกรและพัฒนาวิสาหกิจที่ยั่งยืน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | การพัฒนาเตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียนประหยัดพลังและงานอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างผู้เรียนอาชีวศึกษาสู่การเป็นนวัตกรและพัฒนาวิสาหกิจที่ยั่งยืน |
| Creator | ชาญชัย แฮวอู |
| Contributor | ศิริพงษ์ สอนมี, ธีรวัฒน์ ทองสง |
| Publisher | สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 1 |
| Publication Year | 2569 |
| Keyword | เตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียน, ทักษะความเป็นนวัตกร, พัฒนาวิสาหกิจที่ยั่งยืน |
| Abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ (1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานสภาพปัญหาและความต้องการเตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียนประหยัดพลังงานและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างผู้เรียนอาชีวศึกษาสู่การเป็นนวัตกรและพัฒนาวิสาหกิจที่ยั่งยืน (2)พัฒนาเตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียนประหยัดพลังงานและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างผู้เรียนอาชีวศึกษาสู่การเป็นนวัตกรและพัฒนาวิสาหกิจที่ยั่งยืน (3) ทดลองใช้เตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียนประหยัดพลังงานและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างผู้เรียนอาชีวศึกษาสู่การเป็นนวัตกรและพัฒนาวิสาหกิจที่ยั่งยืน และ(4) ประเมินผลการใช้เตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียนประหยัดพลังงานและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างผู้เรียนอาชีวศึกษาสู่การเป็นนวัตกรและพัฒนาวิสาหกิจที่ยั่งยืน โดยวิธีดำเนินการใช้ระเบียบวิธีวิจัยและพัฒนา (Research and Development) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย แบบสอบถาม แบบบันทึกการสนทนากลุ่ม และ แบบเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหาผลการศึกษาพบว่า1. สภาพปัญหาและความต้องการนวัตกรรมในการแก้ปัญหาอยู่ในระดับมาก และองค์ประกอบในการส่งเสริมความเป็นนวัตกรของผู้เรียนอาชีวศึกษา คือกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) ได้แก่ 1) การทำความเข้าใจปัญหาอย่างลึกซึ้ง (Empathize) 2) การระบุปัญหาและกรอบของปัญหา (Define) 3) การหาแนวทางแก้ไข (Ideate) 4) สร้างต้นแบบ (Prototype) 5) ทดลองใช้ (Test) ร่วมกับวิสาหกิจชุมชน ได้แก่ 6) การนําไปใช้ (Implementation) และ 7) การทำซ้ำนวัตกรรม (Innovation Iteration)2. ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นต่อคุณภาพของเตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียนประหยัดพลังงานและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อสร้างผู้เรียนอาชีวศึกษาสู่การเป็นนวัตกรและพัฒนาวิสาหกิจที่ยั่งยืน ในระดับมาก3. ประสิทธิภาพเตาปิ้งย่างระบบน้ำไหลเวียนมีประสิทธิภาพตามหลักเกณฑ์การพิจารณารางวัลประกวดในเวทีวันนักประดิษฐ์ “Thailand New Gen Inventors Award” ในระดับสูง4. ประสิทธิภาพการเรียนการสอนสำหรับผู้เรียนรายวิชาโครงงานด้านเทคนิคโลหะ มีประสิทธิภาพ 85.19/82.89 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/805. ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นต่อประสิทธิผลในระดับมากที่สุด กลุ่มแม่ค้าวิสาหกิจชุมชนและผู้เรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด |
| ISBN | 978-616-564-284-2 |
| Language | TH |
