|
สภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการจำเป็นในการนิเทศการจัดการเรียนรู้รายวิชาปฏิบัติ ที่เน้นสมรรถนะผู้เรียนประเภทวิชาอุตสาหกรรมผ่านโมบายแอปพลิเคชัน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | สภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการจำเป็นในการนิเทศการจัดการเรียนรู้รายวิชาปฏิบัติ ที่เน้นสมรรถนะผู้เรียนประเภทวิชาอุตสาหกรรมผ่านโมบายแอปพลิเคชัน |
| Creator | ประพรรณ เกษหอม |
| Contributor | อรุษ หนูฤทธิ์, วัชรา ดนตรีสวัสดิ์, ประภาภรณ์ จันพลโท, ปัทมา แก้วพูล, เศรษฐวุฒิ สายสุดใจ, รุ่งอรุณ พรเจริญ, จริยา เอียบสกุล, วารินี วีระสินธุ์, วิวัฒน์ คลังวิจิตร |
| Publisher | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร |
| Publication Year | 2569 |
| Keyword | การนิเทศการจัดการเรียนรู้, รายวิชาปฏิบัติ, ความต้องการจำเป็น, โมบายแอปพลิเคชัน, สมรรถนะผู้เรียน |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการจำเป็นในการนิเทศการจัดการเรียนรู้รายวิชาปฏิบัติ ที่เน้นสมรรถนะผู้เรียนประเภทวิชาอุตสาหกรรมผ่านโมบายแอปพลิเคชัน ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กลุ่มประชากรเป้าหมายคือ ครูผู้สอนวิชาปฏิบัติ ประเภทวิชาอุตสาหกรรม ในสถานศึกษา 4 แห่ง จำนวน 97 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามประเมินสภาพที่เป็นจริง (I) และสภาพที่คาดหวัง (D) มีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ระหว่าง 0.80 - 1.00 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ดัชนีความต้องการจำเป็น (PNImodified) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้สภาพปัจจุบันของการนิเทศการจัดการเรียนรู้รายวิชาปฏิบัติในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง (x =2.73, S.D.=0.73) โดยการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบันทึกร่องรอยการปฏิบัติงานเป็นประเด็นที่มีการปฏิบัติในระดับต่ำที่สุดปัญหาของการนิเทศในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x = 4.24, S.D. = 0.59) โดยปัญหาที่สำคัญที่สุดคือ ความล่าช้าของกระบวนการนิเทศแบบเดิมที่ไม่สามารถสะท้อนผลการปฏิบัติงานได้ทันทีความต้องการจำเป็นในการนิเทศผ่านโมบายแอปพลิเคชันในภาพรวมมีค่า PNImodified เท่ากับ 0.83 โดยด้านที่มีความต้องการจำเป็นสูงสุดคือ ด้านการสื่อสารและให้ข้อมูลป้อนกลับ (PNImodified = 0.94) รองลงมาคือ ด้านระบบการประเมินและติดตามผล (PNImodified = 0.81) และด้านการจัดการข้อมูลและรายงานผล (PNImodified = 0.73) ตามลำดับ สารสนเทศที่ได้จากการวิจัยครั้งนี้สามารถนำไปใช้เป็นกรอบแนวคิดในการออกแบบและพัฒนาฟังก์ชันการทำงานของโมบายแอปพลิเคชันเพื่อยกระดับคุณภาพการนิเทศการสอนวิชาปฏิบัติในอาชีวศึกษาต่อไป |
| ISBN | 978-616-564-284-2 |
| Language | TH |
