|
ความพึงพอใจต่อพฤติกรรมด้านจรรยาบรรณทางวิชาชีพบัญชีของสถานประกอบการที่มีต่อนักเรียน/นักศึกษาที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคตรัง |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | ความพึงพอใจต่อพฤติกรรมด้านจรรยาบรรณทางวิชาชีพบัญชีของสถานประกอบการที่มีต่อนักเรียน/นักศึกษาที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคตรัง |
| Creator | ปวันรัตน์ ทับชล |
| Contributor | ลักษณารีย์ คงบัน, ธรวิรินทร์ พวงสอน, จีรนันท์ ดาราสุริยงค์, ณรงค์ ฤทธิเดช |
| Publisher | สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2 |
| Publication Year | 2569 |
| Keyword | พฤติกรรม, จรรยาบรรณ, วิชาชีพบัญชี |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความพึงพอใจ ต่อพฤติกรรมด้านจรรยาบรรณทางวิชาชีพบัญชีของสถานประกอบการที่มีต่อนักเรียน/นักศึกษาที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคตรัง 2) เพื่อเปรียบเทียบปัจจัยส่วนบุคคลต่อระดับความพึงพอใจต่อพฤติกรรมด้านจรรยาบรรณทางวิชาชีพบัญชีของสถานประกอบการที่มีต่อนักเรียน/นักศึกษาที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคตรัง ประชากร คือ ผู้ควบคุมนักเรียน/นักศึกษาของสถานประกอบการที่นักเรียน/นักศึกษา แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคตรัง ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 102 คน โดยกำหนดขนาดด้วยตารางเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie & Morgan) ได้จำนวน 81 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บข้อมูล เป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ระยะเวลาวิจัย ตุลาคม 2568 ถึง เดือน มีนาคม 2569ผลการวิจัย พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีระดับความพึงพอใจต่อพฤติกรรมด้านจรรยาบรรณทางวิชาชีพบัญชี ของสถานประกอบการที่มีต่อนักเรียน/นักศึกษา ที่ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคตรังในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.63) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ย (x̅) จากมากไปหาน้อย พบว่า ด้านการรักษาความลับ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.70) ด้านความซื่อสัตย์สุจริต มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.66) ด้านพฤติกรรมทางวิชาชีพ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.65) ด้านความโปร่งใส มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.64) ด้านความเที่ยงธรรม และความเป็นอิสระ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.59) และด้านความรู้ ความสามารถ ความเอาใจใส่ และการรักษามาตรฐานในการปฏิบัติงาน มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.56) สำหรับเปรียบเทียบปัจจัยส่วนบุคคล พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามที่มีเพศ อายุ ระดับการศึกษา และหน่วยงานที่แตกต่างกัน ในภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน |
| ISBN | 978-616-564-284-2 |
| Language | TH |
