|
การศึกษาแนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมความรับผิดชอบในการส่งงานของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | การศึกษาแนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมความรับผิดชอบในการส่งงานของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ |
| Creator | วีรกุล วรธิพรหมมา |
| Contributor | รุ่งอรุณ พรเจริญ, จริยา เอียบสกุล, วารินี วีระสินธุ์, วิวัฒน์ คลังวิจิตร |
| Publisher | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร |
| Publication Year | 2569 |
| Keyword | การเสริมแรงทางบวก, ความรับผิดชอบในการส่งงาน, การติดตามรายบุคคล, การปรับพฤติกรรม, อาชีวศึกษา |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีที่มาจากปัญหาพฤติกรรมการไม่ส่งงานของนักเรียนอาชีวศึกษา ซึ่งส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณลักษณะด้านความรับผิดชอบ การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาพฤติกรรมความรับผิดชอบในการส่งงาน และ 2) พัฒนาแนวทางการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการส่งงานของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ โดยอาศัยแนวคิดการเสริมแรงทางบวกและการติดตามพฤติกรรมรายบุคคล การวิจัยดำเนินการในรูปแบบการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1/2 รายวิชาการพัฒนาอย่างยั่งยืน จำนวน 33 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแบบบันทึกการส่งงาน แบบประเมินพฤติกรรมความรับผิดชอบ และแบบสังเกตพฤติกรรม การเก็บรวบรวมข้อมูลดำเนินการทั้งก่อนและหลังการใช้แนวทางปรับพฤติกรรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า ก่อนการดำเนินการ นักเรียนไม่ส่งงานจำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 54.55 และส่งงานจำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 45.45 ภายหลังการใช้แนวทางการปรับพฤติกรรม ได้แก่ การเตือนผ่านสื่อออนไลน์ การติดตามรายบุคคล และการให้คะแนนความรับผิดชอบ พบว่านักเรียนส่งงานเพิ่มขึ้นเป็น 28 คน คิดเป็นร้อยละ 84.85 และไม่ส่งงานลดลงเหลือ 5 คน คิดเป็นร้อยละ 15.15 แสดงให้เห็นว่าแนวทางดังกล่าวสามารถพัฒนาพฤติกรรมความรับผิดชอบในการส่งงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถประยุกต์ใช้เพื่อยกระดับพฤติกรรมการเรียนรู้ในบริบทอาชีวศึกษาได้ |
| ISBN | 978-616-564-284-2 |
| Language | TH |
