การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ และวิธีสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ /อินทวรรณ จันทศิริ
รหัสดีโอไอ
Title การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีสอนตามรูปแบบของฮันเตอร์ และวิธีสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ /
Creator อินทวรรณ จันทศิริ
Publisher มหาวิทยาลัยศิลปากร,
Publication Year 2549
Keyword การสอนแบบฮันเตอร์, การสอนแบบร่วมมือ, นักเรียนประถมศึกษา, คณิตศาสตร์
ISBN 974-11-5795-9
Silpakorn University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ