ผลของการสอนซ่อมเสริมโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบจิ๊กซอว์ที่มีต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /เพชร วิจิตรนาวิน
รหัสดีโอไอ
Title ผลของการสอนซ่อมเสริมโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือรูปแบบจิ๊กซอว์ที่มีต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /
Creator เพชร วิจิตรนาวิน
Contributor นพคุณ คุณาชีวะ,
Publisher คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง,
Publication Year 2554
Keyword การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม, ทัศนคติ, ภาษาไทย
Ramkhamhaeng University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ