|
การสื่อสารแนวคิดเสรีนิยมผ่านการสร้างสรรค์การแสดงบัลเล่ต์ดัดแปลงเรื่อง โจนาทาน ลิฟวิงสตัน นางนวล |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | การสื่อสารแนวคิดเสรีนิยมผ่านการสร้างสรรค์การแสดงบัลเล่ต์ดัดแปลงเรื่อง โจนาทาน ลิฟวิงสตัน นางนวล |
| Creator | พัชราวลัย ทิพย์ลมัย |
| Contributor | ปอรรัชม์ ยอดเณร |
| Publisher | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Publication Year | 2558 |
| Keyword | เสรีนิยม, บัลเลต์, โจนาทาน ลิฟวิงสตัน นางนวล, Liberalism, Ballet, Jonathan Livingston Seagull |
| Abstract | งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงสร้างสรรค์ (Creative Research) มีวัตถุประสงค์ 1.) เพื่อศึกษากระบวนการสร้างสรรค์การแสดงบัลเล่ต์ดัดแปลงเพื่อสื่อสารแนวคิดเสรีนิยมจาก เรื่อง โจนาทาน ลิฟวิงสตัน นางนวล 2.)เพื่อศึกษาการรับรู้ และทัศนคติของผู้รับสารที่มีต่อการแสดงบัลเล่ต์ดัดแปลง เรื่อง โจนาทาน ลิฟวิงสตัน นางนวล ด้านแนวคิดเสรีนิยม โดยใช้แบบบันทึกข้อมูลการสังเกตการณ์และกระบวนการสร้างสรรค์การแสดงรวมถึงแบบสอบถาม (Questionnaire) เพื่อสำรวจทัศนคติกลุ่มผู้ชม และการสนทนากลุ่ม (Focus group) ผู้เชี่ยวชาญ และนักแสดง ผลการวิจัย พบว่า 1.) กระบวนการสร้างสรรค์การแสดงบัลเล่ต์ดัดแปลง ต้องเริ่มต้นจากส่วนที่1 การศึกษาวรรณกรรมเรื่องโจนาทาน ลิฟวิงสตัน นางนวล ฉบับแปลของ ชาญวิทย์ เกษตรศิริ ที่สัมพันธ์กับแนวคิดเสรีนิยม เพื่อใช้ในการสร้างสรรค์โดยคงโครงเรื่อง แนวคิด ตัวละคร ตามวรรณกรรมต้นฉบับ มีขั้นตอนการออกแบบการแสดง 6 ขั้นตอน ได้แก่ 1.การจัดสถานที่ จัดแสดงนอกโรงละครเพื่อสะท้อนแนวคิดเสรีนิยม 2.อุปกรณ์ในการแสดงสื่อถึงสัญลักษณ์จากโครงเรื่อง 3.การคัดเลือกนักแสดงที่มีพื้นฐานการเต้นบัลเล่ต์ 4.การออกแบบเครื่องแต่งกายสื่อถึงนกนางนวลและบัลเล่ต์สมัยใหม่เทคนิคบาลองชีน 5.ดนตรีประกอบการแสดงเลือกใช้เสียงที่สื่อถึงบรรยากาศชายหาดซึ่งเป็นสถานที่อยู่ของนางนวล 6.การออกแบบแสงร่วมกับแสงธรรมชาติ ในส่วนของขั้นตอนการกำกับการแสดงและออกแบบท่าเต้นโดยผสมผสานการเต้นบัลเล่ต์เทคนิคบาลองชีนและการเคลื่อนไหวที่เลียนแบบนกนางนวล 2)ผลการรับรู้และทัศนคติที่มีต่อการแสดงบัลเล่ต์ดัดแปลงของผู้รับสาร 1.กลุ่มผู้เชี่ยวชาญมีความเข้าใจเนื้อหาวรรณกรรมจากสัญลักษณ์ในการแสดง ได้รับสุนทรียรสผ่านการเต้นบัลเล่ต์สมัยใหม่เทคนิคบาลองชีนแต่เสนอให้เพิ่มประเด็นด้านเสรีนิยมที่เชื่อมโยงกับบริบทปัจจุบัน 2.กลุ่มผู้ชมทั่วไป สามารถเข้าใจเนื้อหาของวรรณกรรมผ่านทางการแสดงบัลเล่ต์ดัดแปลงได้ในระดับปานกลาง(M= 3.55) หากมีสูจิบัตรจะทำให้เข้าใจได้มากขึ้น ในส่วนของการเต้นบัลเล่ต์เทคนิคบาลองชีนแสดงให้เห็นถึงความอิสระและสะท้อนแนวคิดเสรีนิยมได้ในระดับมาก (M=4.10 ) 3.กลุ่มนักแสดง พบว่า การอ่านวรรณกรรมก่อนการแสดงและสถานที่การแสดงนอกโรงละครสามารถสื่อสารความรู้สึกผ่านทางการเต้นได้มากขึ้น เทคนิคการเต้นบาลองชีนทำให้นักแสดงเคลื่อนไหวได้อิสระมากขึ้นมีความกล้าที่จะเต้นในเทคนิคอื่นๆ ที่นอกเหนือจากบัลเล่ต์คลาสสิค |
| URL Website | cuir.car.chula.ac.th |
