|
ผลของการเสริมพลังอำนาจครูโดยการพัฒนาความสามารถด้านการออกแบบและจัดการเรียนรู้ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | ผลของการเสริมพลังอำนาจครูโดยการพัฒนาความสามารถด้านการออกแบบและจัดการเรียนรู้ |
| Creator | จิรวรรณ นาคพัฒน์, 2509- |
| Contributor | สุวัฒนา สุวรรณเขตนิคม |
| Publisher | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Publication Year | 2547 |
| Keyword | ครู -- การฝึกอบรม |
| Abstract | วัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อศึกษาผลของการใช้กระบวนการเสริมพลังอำนาจครูโดยการพัฒนาความสามารถด้านการออกแบบและจัดการเรียนรู้ กระบวนการวิจัยประกอบด้วยการสำรวจสนามทดลองการสร้างชุดฝึกอบรมการพัฒนาความสามารถด้านการออกแบบและจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาพลังอำนาจครู การตรวจสอบและปรับปรุงคุณภาพชุดฝึกอบรม การทดลองใช้และการศึกษาผลของการจัดอบรมสนามทดลองคือโรงเรียนประถมศึกษา 4 โรง เป็นกลุ่มทดลอง 2 โรง กลุ่มควบคุม 2 โรง กลุ่มตัวอย่างในการทดลองคือ ครูประถมศึกษาจำนวน 18 คน ใน 4 โรงเรียน จำแนกเป็นกลุ่มทดลอง 8 คน กลุ่มควบคุม 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยจำแนกเป็น 3 กลุ่ม คือ (1) เครื่องมือที่ใช้เพื่อการคัดเลือกสนามทดลอง (2) เครื่องมือที่ใช้เป็นตัวแปรจัดกระทำ (treatment) คือชุดฝึกอบรม (3) เครื่องมือที่ใช้วัดระดับพลังอำนาจการทำงานครู วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ใช้การสังเกต การสัมภาษณ์ การสอบถาม และการศึกษาเอกสาร การเก็บรวบรวมข้อมูลมีทั้งก่อนการทดลองและหลังการทดลอง การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติบรรยาย การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-WayANOVA) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม (ANCOVA) ผลการวิจัย 1) ลักษณะของชุดฝึกอบรมประกอบด้วยแผนการจัดอบรมเกี่ยวกับการออกแบบและการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8 ชุด ใช้เวลาอบรมชุดละ 3 ชั่วโมง 2) ผลการใช้ชุดฝึกอบรมพบว่าครูส่วนใหญ่มีความพึงพอใจในกิจกรรมและเนื้อหาความรู้ที่ได้รับจากการจัดอบรม 3) ครูกลุ่มทดลองมีระดับพลังอำนาจสูงกว่าครูในกลุ่มควบคุม |
| ISBN | 9741763247 |
| URL Website | cuir.car.chula.ac.th |
