|
ผลของการใช้เทคนิคการสอนแบบจัดกรอบมโนทัศน์ ที่มีต่อการเปลี่ยนมโนทัศน์ ที่คลาดเคลื่อนของนักเรียนในวิชาเคมี |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | ผลของการใช้เทคนิคการสอนแบบจัดกรอบมโนทัศน์ ที่มีต่อการเปลี่ยนมโนทัศน์ ที่คลาดเคลื่อนของนักเรียนในวิชาเคมี / |
| Creator | ศุภลักษณ์ ทองสนธิ |
| Publisher | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, |
| Publication Year | 2537 |
| Keyword | เคมี, การศึกษาขั้นมัธยม |
| ISBN | 974-584-174-9 |
