การศึกษาแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ ของเด็กแอสเพอร์เกอร์ซินโดรม ระดับประถมศึกษาด้วยความร่วมมือแบบพหุภาคี : การศึกษารายกรณีนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม /อมรรัตน์ เหลืองแสงทอง
รหัสดีโอไอ
Title การศึกษาแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ ของเด็กแอสเพอร์เกอร์ซินโดรม ระดับประถมศึกษาด้วยความร่วมมือแบบพหุภาคี : การศึกษารายกรณีนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม /
Creator อมรรัตน์ เหลืองแสงทอง
Publisher คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,
Publication Year 2550
Keyword การส่งเสริมการเรียนรู้, เด็กแอสเพอร์เกอร์ซินโดรม, โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, การศึกษาขั้นประถม
Chulalongkorn University

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ