|
การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบางแค (เนื่องสังวาลย์อนุสรณ์) โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง เพลงโรงเรียนบางแค |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | วราพงษ์ ชิดปรางค์ |
| Title | การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบางแค (เนื่องสังวาลย์อนุสรณ์) โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง เพลงโรงเรียนบางแค |
| Publisher | วารสารวิพิธพัฒนศิลป์ โครงการบัณฑิตศึกษา สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ |
| Publication Year | 2564 |
| Journal Title | วารสารวิพิธพัฒนศิลป์ |
| Journal Vol. | 1 |
| Journal No. | 3 |
| Page no. | 17-30 |
| Keyword | เอกสารประกอบการเรียนการสอน, วิชาดนตรี, โรงเรียนบางแค (เนื่องสังวาลย์อนุสรณ์) |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/WIPIT |
| Website title | วิพิธพัฒนศิลป์ |
| ISSN | E-ISSN: 2730-3640 |
| Abstract | การวิจัยเรื่อง การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบางแค (เนื่องสังวาลย์อนุสรณ์) โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง เพลงโรงเรียนบางแค มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องเพลงโรงเรียนบางแค และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ การเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องเพลงโรงเรียนบางแค กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนบางแค (เนื่องสังวาลย์อนุสรณ์) สำนักงานเขตบางแค กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 27 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้คือเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องเพลงโรงเรียนบางแค การวิจัยครั้งนี้ ใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มทดลองกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังการทดลอง (One Group Pretest Posttest Design) ผลการวิจัยพบว่า เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาดนตรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องเพลงโรงเรียนบางแคที่สร้างขึ้น มีความสอดคล้องเหมาะสมอยู่ในระดับดีมาก มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.52/82.59 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้ร้อยละความก้าวหน้าเท่ากับ 22.78 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ เพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 25 ของคะแนนเต็มและค่าดัชนีประสิทธิผล มีค่าเท่ากับ 0.57 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่น่าพอใจ คือ 0.5 ผลการทดสอบค่า t-test นักเรียนที่เรียนจากเอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชาดนตรี เพลงโรงเรียนบางแค มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 |
