|
พฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนวัดศรีวิเทศสังฆาราม อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | จงกล บัวแก้ว |
| Title | พฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนวัดศรีวิเทศสังฆาราม อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา |
| Contributor | ฐากูร เพชร์ชระ, เพชร รองพล |
| Publisher | Thailand National Sports University |
| Publication Year | 2564 |
| Journal Title | Academic Journal of Thailand National Sports University |
| Journal Vol. | 13 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 217-226 |
| Keyword | พฤติกรรมการออกกำลังกาย, นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น |
| URL Website | https://he02.tci-thaijo.org/index.php/TNSUJournal/index |
| Website title | เว็บไซต์วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ |
| ISSN | Print ISSN : 2673-0952 Online ISSN : 2697-5793 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และเปรียบเทียบพฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนวัดศรีวิเทศสังฆารามจำแนกตามตัวแปรเพศ และระดับชั้น เก็บข้อมูลกับนักเรียน 130 คน ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย ได้ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 53 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 34 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 43 คน เก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม ประกอบด้วย 4 ตอน คือ ตอนที่ 1 สอบถามข้อมูลพื้นฐานของนักเรียน ตอนที่ 2 แบบทดสอบด้านความรู้ในการออกกำลังกายของนักเรียน จำนวน 10 ข้อ ตอนที่ 3 แบบสอบถามด้านเจตคติในการออกกำลังกายของนักเรียนเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 3 ระดับ จำนวน 20 ข้อ และตอนที่ 4 แบบสอบถามด้านการปฏิบัติตนในการออกกำลังกายของนักเรียน เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 3 ระดับ จำนวน 19 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพื้นฐาน (ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน) วิเคราะห์สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบสองทาง (2-way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนศรีวิเทศสังฆาราม มีคะแนนด้านความรู้ในการออกกำลังกายอยู่ในระดับปานกลาง ด้านเจตคติมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับดี และด้านการปฏิบัติมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง 2) ด้านเจตคติ และด้านการปฏิบัติในการออกกำลังกายมีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 โดยมีความสัมพันธ์ในระดับต่ำ และ 3) ตัวแปรเพศและระดับชั้นมีปฏิสัมพันธ์ส่งผลให้ความรู้และเจตคติในการออกกำลังกายของนักเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.05 ส่วนด้านการปฏิบัติไม่แตกต่างกัน |
