|
แนวทางการพัฒนาผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษามืออาชีพในยุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ธดา สิทธิ์ธาดา |
| Title | แนวทางการพัฒนาผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษามืออาชีพในยุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล |
| Publisher | สหวิทยาการและความยั่งยืนปริทรรศน์ไทย |
| Publication Year | 2568 |
| Journal Title | สหวิทยาการและความยั่งยืนปริทรรศน์ไทย |
| Journal Vol. | 14 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | บทความที่ 30 |
| Keyword | ผู้บริหารสถานศึกษา, ยุคดิจิทัล, การพัฒนาวิชาชีพ, การบริหารการศึกษา, โรงเรียนประถมศึกษา |
| URL Website | https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JIRGS |
| Website title | https://so03.tci-thaijo.org/index.php/JIRGS/article/view/287168 |
| ISSN | 2985-2684 |
| Abstract | บทความนี้นำเสนอแนวทางการพัฒนาผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษามืออาชีพในยุคดิจิทัล สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและความคาดหวังในการบริหารงานของผู้บริหาร ตลอดจนระบุความต้องการจำเป็นในการพัฒนา เพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีและการจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21 วิธีการวิจัยประกอบด้วยการสำรวจความคิดเห็นของผู้บริหารและครูจำนวน 520 คน และการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารการศึกษา ผลการวิจัยพบว่ามีความต้องการสูงในการพัฒนาด้านการบริหารงานวิชาการ งบประมาณ บุคลากร และงานทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ การบริหารจัดการงบประมาณอย่างโปร่งใส การสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และการพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับบุคลากรทางการศึกษา นอกจากนี้ ผลการวิจัยยังชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับองค์กรภายนอกเพื่อสนับสนุนการพัฒนาโรงเรียน ผลการวิจัยนี้เป็นประโยชน์ต่อการกำหนดนโยบายและแนวปฏิบัติในการพัฒนาผู้บริหารโรงเรียนให้สามารถนำพาโรงเรียนสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัลได้อย่างยั่งยืน และสามารถตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
