|
รูปแบบการพัฒนาบุคลากรตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ในเขตกรุงเทพมหานคร |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | 1. รุ่งนภา โลเกศเสถียร 2. ดวงเดือน จันทร์เจริญ 3. กฤษดา ตั้งชัยศักดิ์ 4. ณรัฐ วัฒนพานิช |
| Title | รูปแบบการพัฒนาบุคลากรตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ในเขตกรุงเทพมหานคร |
| Publisher | สมาคมปรัชญาดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง |
| Publication Year | 2565 |
| Journal Title | วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ |
| Journal Vol. | 12 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 379-396 |
| Keyword | รูปแบบ, การพัฒนาบุคลากร, หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง, Model, Human Resource Development, Sufficiency Economy Philosophy |
| URL Website | https://www.tci-thaijo.org/index.php/phdssj |
| Website title | วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ |
| ISSN | 2229-1148 |
| Abstract | บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษานโยบายและแนวทางการพัฒนาบุคลากรของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ในเขตกรุงเทพมหานคร (2) สร้างรูปแบบการพัฒนาบุคลากรตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และ (3) ประเมินรูปแบบการพัฒนาบุคลากรตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การวิจัยมี 3 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นที่ 1 คือ การสัมภาษณ์ผู้บริหารของมหาวิทยาลัย เพื่อศึกษานโยบายและแนวทางการพัฒนาบุคลากรของมหาวิทยาลัย ขั้นที่ 2 คือ การสร้างรูปแบบการพัฒนาบุคลากรตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้เทคนิคเดลฟาย และขั้นที่ 3 คือ การประเมินรูปแบบการพัฒนาบุคลากรตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ผลการวิจัยพบว่า (1) มหาวิทยาลัยฯ ส่งเสริมให้บุคลากรมีการพัฒนาตามตำแหน่งหน้าที่และความสามารถ (2) รูปแบบการพัฒนาบุคลากรตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่สร้างขึ้นประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ การศึกษากลยุทธ์และการวางแผนพัฒนาบุคลากรของมหาวิทยาลัย การคัดเลือกบุคลากร การฝึกอบรมและพัฒนา ความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะ และการรักษาบุคลากร และ (3) ผลการประเมินรูปแบบที่สร้างขึ้น มีความเหมาะสมและให้เพิ่มหลักการด้านคุณธรรม และการสนับสนุนความก้าวหน้าของบุคลากร ดังนั้น รูปแบบการพัฒนาบุคลากรของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ที่ปรับปรุงแล้วประกอบไปด้วย การศึกษากลยุทธ์และการวางแผนพัฒนาบุคลากรของมหาวิทยาลัย การคัดเลือกบุคลากร การฝึกอบรมและพัฒนา การรักษาบุคลากร และการสนับสนุนความก้าวหน้าของบุคลากร โดยกิจกรรมทั้งหลายตั้งอยู่บนหลักการความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการสร้างภูมิคุ้มกัน โดยยึดหลักความรู้และคุณธรรม |
