กระบวนการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 4 MAT สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหมู่ห้าสามัคคี อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์
รหัสดีโอไอ
Creator ปวริศา อ่อนขำ
Title กระบวนการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 4 MAT สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหมู่ห้าสามัคคี อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์
Publisher สมาคมปรัชญาดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
Publication Year 2557
Journal Title วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์
Journal Vol. 4
Journal No. 1
Page no. 63-76
Keyword กระบวนการจัดการเรียนรู้, ทักษะการสื่อสาร, Learning Process, Communicative Skills, 4MAT
ISSN 2229-1148
Abstract การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบ พัฒนาและศึกษาผลการใช้ กระบวนการจัดการเรียนรู้ พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหมู่ห้าสามัคคี อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์ จำนวนทั้งหมด 31 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มตัวอย่าง แบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ กระบวนการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะการสื่อสาร โดยใช้ วัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT และชุดกิจกรรมการเรียนการสอน 2 บทได้แก่เรื่อง Amazing animals และ Our planet การเขียนรายงาน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังการใช้กระบวนการ แบบวัดความพึงพอใจของ นักเรียนที่มีต่อกระบวนการเรียนรู้พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานการทดสอบค่าที (t-test) และหาประสิทธิภาพของ กระบวนการจัดการเรียนรู้ โดย ใช้ E1/E2 ผลการวิจัยพบว่า 1) กระบวนการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะ การสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 4 MAT ใช้เวลาเรียนทั้งหมด 15 ชั่วโมง มีประสิทธิภาพ โดยเฉลี่ย 76.75/77.52 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 75/75 2) ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียน ที่เรียนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยวัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง และผ่านเกณฑ์อย่างมีสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 3) นักเรียนมีความพึงพอใจที่เรียนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้พัฒนาทักษะ การสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 4 MAT สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหมู่ห้า สามัคคี อยู่ในระดับมากคือ มีค่าเฉลี่ยสูงกว่า 3.50
วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ