|
แนวทางการบูรณาการการเคลื่อนไหวสร้างสรรค์ในห้องเรียนอนุบาล : กรณีศึกษาโรงเรียนเอกชน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ศุภสุตา ศุภาลัยวัฒน์ |
| Title | แนวทางการบูรณาการการเคลื่อนไหวสร้างสรรค์ในห้องเรียนอนุบาล : กรณีศึกษาโรงเรียนเอกชน |
| Contributor | ศศิลักษณ์ ขยันกิจ |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2566 |
| Journal Title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา |
| Journal Vol. | 18 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | OJED1801009 (9 pages) |
| Keyword | แนวทาง, การบูรณาการ, การเคลื่อนไหวสร้างสรรค์, ห้องเรียนอนุบาล |
| URL Website | https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/265893 |
| Website title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา(An Online Journal of Education) |
| ISSN | 1905-4491 (Online) |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวทางการบูรณาการการเคลื่อนไหวสร้างสรรค์ในห้องเรียนอนุบาล กลุ่มเป้าหมาย คือ ครูอนุบาล จำนวน 36 คน ในโรงเรียนจิตเมตตา (นามสมมุติ) ซึ่งเป็นโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่ง เครื่องมือวิจัยที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามแนวทางการบูรณาการการเคลื่อนไหวสร้างสรรค์ในห้องเรียนอนุบาล โดยผู้วิจัยวิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ หาค่าร้อยละ และวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า แนวทางการบูรณาการการเคลื่อนไหวสร้างสรรค์ ประกอบด้วย 1) การวางแผนการจัดกิจกรรม โดยครูกำหนดลำดับเพื่อความต่อเนื่องของกิจกรรม กำหนดวัตถุประสงค์ หัวเรื่อง ที่บูรณาการกับสาระตามความสนใจและชอบของเด็ก สื่อประกอบการเคลื่อนไหวที่ใช้บทเพลงและบทกลอนสำหรับเด็กเป็นสื่อประกอบการสอนประกอบกับการตบมือเพื่อสร้างเสียงประกอบ ออกแบบกระบวนท่าทางการเคลื่อนไหวเบื้องต้นที่สอดคล้องกับมโนทัศน์ที่ครูกำหนด โดยคำนึงถึงความปลอดภัยในห้องเรียนมากที่สุด ผ่านการเคลื่อนไหวที่ไม่ซับซ้อนและเหมาะสมกับขนาดของพื้นที่ และ 2) การจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวสร้างสรรค์ โดยครูจัดกิจกรรมหลักที่เปิดโอกาสให้เด็กได้เคลื่อนไหวอิสระในรูปแบบกลุ่ม ผ่านเพลงที่มีจังหวะชัดเจน และสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้ หลังจากเตรียมความพร้อมร่างกายและจิตใจของเด็ก โดยใช้การทักทายผ่านการร้องเพลงร่วมกัน และในช่วงกิจกรรมอำลาครูใช้กิจกรรมสงบผ่านการยืดเหยียดร่างกาย |
