|
การพัฒนาการตระหนักรู้ในอาชีพของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ แบบโครงการเป็นฐาน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ฐาปะนีย์ ไชยเสนา |
| Title | การพัฒนาการตระหนักรู้ในอาชีพของเด็กปฐมวัย โดยใช้การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ แบบโครงการเป็นฐาน |
| Contributor | อรพรรณ บุตรกตัญญู |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Publication Year | 2565 |
| Journal Title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา |
| Journal Vol. | 17 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | OJED1701011 (13 pages) |
| Keyword | การตระหนักรู้ในอาชีพ, เด็กปฐมวัย, การจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงการเป็นฐาน |
| URL Website | https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/index |
| Website title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา (An Online Journal of Education: OJED) |
| ISSN | 1905-4491 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยการพัฒนาการตระหนักรู้ในอาชีพของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงการเป็นฐาน ประกอบด้วย 1) การตระหนักรู้ในตนเองเกี่ยวกับอาชีพ 2) การรับรู้ความสามารถของตนเองเกี่ยวกับอาชีพ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้วิจัยครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัยอายุระหว่าง 45 ปี จำนวน 33 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย (1) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงการเป็นฐาน จำนวน 24 แผน ประกอบด้วย 3 โครงการ ได้แก่ โครงการเปิดโลกอาชีพในชุมชนบ้านญวนสามเสน โครงการต้นแบบอาชีพ และ โครงการอาชีพที่หนูใฝ่ฝัน (2) แบบสัมภาษณ์การตระหนักรู้ในอาชีพ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงการเป็นฐาน ก่อนการทดลองมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 2.45 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.37 และหลังการทดลองมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 12.61 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.66 จากการทดลองการตระหนักรู้ในอาชีพ คะแนนเฉลี่ยหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองทั้ง 2 องค์ประกอบ |
