|
การศึกษาผลกระทบของแบบทดสอบที่มีตัวลวงสร้างจากความเข้าใจคลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ปิยนุช เงางาม |
| Title | การศึกษาผลกระทบของแบบทดสอบที่มีตัวลวงสร้างจากความเข้าใจคลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น |
| Contributor | อรรณพ แก้วขาว, สมคิด อินเทพ |
| Publisher | วารสารคณิตศาสตร์ โดย สมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ |
| Publication Year | 2562 |
| Journal Title | วารสารคณิตศาสตร์ โดย สมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ |
| Journal Vol. | 64 |
| Journal No. | 697 |
| Page no. | 44-60 |
| Keyword | ความเข้าใจคลาดเคลื่อน, ผลกระทบ |
| URL Website | https://www.tci-thaijo.org/index.php/MJMATh/index |
| Website title | วารสารคณิตศาสตร์ โดย สมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ |
| ISSN | 0858 4788 |
| Abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลกระทบต่อนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ที่เกิดจากการใช้ข้อสอบที่มีตัวลวงที่สร้างจากความเข้าใจคลาดเคลื่อน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น แผนการเรียนทั่วไป ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนศีขรภูมิพิสัย ที่สมัครใจเข้าร่วมการทดสอบในครั้งนี้ จำนวน 274 คน โดยแบ่งกลุ่มตัวอย่างแต่ละระดับชั้นออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มละเท่า ๆ กัน โดยวิธีสุ่มอย่างง่าย เพื่อให้กลุ่มแรกเป็นกลุ่มทดลอง และกลุ่มที่สองเป็นกลุ่มควบคุม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ ข้อสอบแบบลวง และข้อสอบแบบปกติ ผลการวิจัยพบว่า คะแนนข้อสอบปรนัยของนักเรียนที่ทดสอบด้วยข้อสอบปกติ สูงกว่านักเรียนที่ทดสอบด้วยข้อสอบแบบลวง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ คะแนนข้อสอบอัตนัยของนักเรียนที่ทดสอบด้วยข้อสอบปกติ สูงกว่านักเรียนที่ทดสอบด้วยข้อสอบแบบลวง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 |
