สื่อผสมวัจนภาษาของเด็กไทย: กรณีศึกษาเชิงพัฒนาการต่อเนื่องในเด็กไทยวัย 2-6 ปี
รหัสดีโอไอ
Creator สุธาสินี ปิยพสุนทรา
Title สื่อผสมวัจนภาษาของเด็กไทย: กรณีศึกษาเชิงพัฒนาการต่อเนื่องในเด็กไทยวัย 2-6 ปี
Publisher คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Publication Year 2561
Journal Title วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Journal Vol. 18
Journal No. 2
Page no. 55-73
Keyword สื่อผสมวัจนภาษา, พัฒนาการทางภาษาของเด็กไทยปฐมวัย
URL Website https://so03.tci-thaijo.org/index.php/liberalarts/
Website title วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ISSN 2672-9814
Abstract ท่ามกลางสิ่งแวดล้อมทางการสื่อสารที่ใช้สื่อหลากหลายรูปแบบในยุคแห่งข้อมูลข่าวสารนี้ พัฒนาการ ด้านการใช้สื่อผสมวัจนภาษาของเด็กปฐมวัยสะท้อนการได้รับอิทธิพลจากสิ่งแวดล้อมรอบตัว ผลการศึกษาพบ ว่าเด็กมีพัฒนาการด้านรูปแบบและถ้อยคำ กล่าวคือ เริ่มจากการวาดลายเส้นไร้ทิศทาง ต่อมาเส้นสายดังกล่าว ก็เริ่มควบคุมได้พัฒนาไปสู่การเขียนตัวอักษรอย่างมีลำดับ ตามด้วยการใช้สีประกอบตัวอักษรเพื่อสื่อความหมาย ขั้นต่อจากนั้นคือการใช้อักษรเพื่อสื่อความหมาย การเขียนคำศัพท์การใช้คำศัพท์ประกอบสัญลักษณ์ตัวอักษร การเชื่อมโยงความ และการดัดแปลงตัวอักษรเพื่อสื่อความหมายอื่นตามลำดับ นอกจากนี้ในแง่สถานการณ์ที่ ใช้สื่อผสมวัจนภาษานั้นก็เพื่อเล่นสนุก และเมื่อเด็กเติบโตมากขึ้นก็เริ่มใช้สื่อดังกล่าวถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึก ต่อยอดความคิดสร้างสรรค์และแก้ปัญหาได
คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ