|
ตัวแบบสนับสนุนการตัดสินใจสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยด้วยกระบวนการวิเคราะห์ตามลำดับชั้น |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | สุภาวดี หิรัญพงศ์สิน |
| Title | ตัวแบบสนับสนุนการตัดสินใจสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยด้วยกระบวนการวิเคราะห์ตามลำดับชั้น |
| Contributor | กุลธรา มหาดิลกรัตน์, ณัฏฐ์ ดิษเจริญ |
| Publisher | หน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
| Publication Year | 2564 |
| Journal Title | วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ (JSTEL) |
| Journal Vol. | 12 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 134-149 |
| Keyword | ตัวแบบสนับสนุนการตัดสินใจ, การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากร, กระบวนการวิเคราะห์ตามลำดับชั้น |
| URL Website | http://ejournals.swu.ac.th/index.php/JSTEL/index |
| Website title | วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ |
| ISSN | 1906-9790 |
| Abstract | งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาตัวแบบสนับสนุนการตัดสินใจสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัย โดยใช้แนวคิดของกระบวนการวิเคราะห์ตามลำดับชั้นในการให้ค่าน้ำหนักของเกณฑ์เพื่อหาร้อยละความสำคัญของเกณฑ์แล้วจึงแปลงเป็นค่าคะแนน จากนั้นนำค่าคะแนนที่ได้ไปจัดระดับผลการปฏิบัติงานตามเกณฑ์ซึ่งมี 5 ระดับ ได้แก่ ดีเด่น ดีมาก ดี พอใช้ และปรับปรุง ข้อมูลที่ใช้ในการวิจัย คือ ผลการประเมินการปฏิบัติงานของบุคลากร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี จำนวน 2 รอบการประเมิน ได้แก่ รอบประเมินที่ 2 ปีงบประมาณ 2560 และรอบประเมินที่ 1 ปีงบประมาณ 2561 ผลการพัฒนาตัวแบบที่นำเสนอ พบว่า ค่าสัดส่วนความสอดคล้องกันของเกณฑ์เป็นไปตามเงื่อนไขของกระบวนการวิเคราะห์ตามลำดับชั้น การประเมินประสิทธิภาพของตัวแบบที่นำเสนอ แบ่งเป็น 2 ส่วนคือ 1) ประสิทธิภาพในการสนับสนุนการตัดสินใจสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัย โดยคำนวณค่าร้อยละของผลการประเมินการปฏิบัติราชการจริง เทียบกับผลการประเมินการปฏิบัติราชการที่แนะนำด้วยตัวแบบที่นำเสนอ และ 2) คุณภาพของตัวแบบที่นำเสนอซึ่งประเมินจากค่าดัชนีความสอดคล้อง โดยผู้บริหารคณะ จำนวน 3 ท่าน ผลการวิจัย พบว่า ประสิทธิภาพในการสนับสนุนการตัดสินใจมีความสอดคล้องกัน คิดเป็นร้อยละเฉลี่ย 75.34 และผลการประเมินด้วยค่าดัชนีความสอดคล้องของผู้บริหารที่มีต่อตัวแบบที่นำเสนอ มีค่าเท่ากับ 0.77 ดังนั้น ตัวแบบที่นำเสนอจึงมีความน่าเชื่อถือ และสามารถนำไปใช้เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจสำหรับการประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยได้ |
