|
การสำรวจตรวจสอบความเข้าใจรวบยอดเรื่อง การเคลื่อนที่แบบวงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | สุระพงษ์ คำผง |
| Title | การสำรวจตรวจสอบความเข้าใจรวบยอดเรื่อง การเคลื่อนที่แบบวงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 |
| Contributor | สุระ วุฒิพรหม |
| Publisher | หน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ |
| Publication Year | 2553 |
| Journal Title | วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ (JSTEL) |
| Journal Vol. | 1 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 35-45 |
| Keyword | การเคลื่อนที่แบบวงกลม, การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน, เจตคติทางวิทยาศาสตร์, Normalized gain |
| URL Website | http://ejournals.swu.ac.th/index.php/JSTEL/index |
| Website title | วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ |
| ISSN | 1906-9790 |
| Abstract | งานวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการพัฒนาแนวคิดของนักเรียนเรื่อง การเคลื่อนที่แบบวงกลม ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้จำนวน 4 แผน (1 และ 2 ชั่วโมง/คาบ/สัปดาห์) กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 จำนวน 36 คน ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552 โรงเรียนจารย์วิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาการสุรินทร์ เขต 1 ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบ ทดสอบวัดเจตคติทางวิทยาศาสตร์ ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการสูงขึ้นหลังจัด การเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t = 12.87) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยร้อยละ 68.53 (SD = 2.22) และจากการวัดความก้าวหน้าทางการเรียนของ Hake เฉลี่ยเท่ากับ 0.54 (อยู่ในระดับปานกลาง) การเคลื่อนที่แบบวงกลมในแนวระดับและแนวดิ่งคือหัวข้อที่นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนมากที่สุดและน้อยที่สุดตามลำดับ และพบว่านักเรียน มีเจตคติทางวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับดีมาก |
