|
การวิจัยด้านการจัดการการศึกษา |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | อุทัย บุญประเสริฐ |
| Title | การวิจัยด้านการจัดการการศึกษา |
| Publisher | สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม |
| Publication Year | 2559 |
| Journal Title | วารสารวิจัยเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม |
| Journal Vol. | Vol.3 |
| Journal No. | No.1 |
| Page no. | 2 |
| Keyword | การวิจัยด้านการจัดการการศึกษา |
| ISSN | ISSN:2350-9783 |
| Abstract | การวิจัยด้านการจัดการการศึกษาเป็นการศึกษาค้นคว้า ค้นหาความจริง ค้นหาข้อมูล ความรู้และข้อเท็จจริงที่เกี่ยวกับการบริหารจัดการด้านการศึกษา ด้วยวิธีที่มีระบบระเบียบ มีหลักเกณฑ์ถูกต้องตามกระบวนการวิจัย มีวัตถุประสงค์ ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้าวิจัยที่แน่นอน ชัดเจน มีการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ได้คำตอบของการวิจัย ที่ช่วยในการบริหารจัดการด้านการศึกษา ช่วยให้การดำเนินงานบรรลุวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพ การวิจัยด้านการจัดการการศึกษา เป็นการวิจัยที่มีจุดเน้นด้านการบริหารจัดการเพื่อประโยชน์สำหรับการปรับปรุง พัฒนาด้านการบริหารจัดการและการดำเนินงานทางการศึกษาให้ประสบผลสำเร็จ บรรลุวัตถุประสงค์ทางการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ มีการดำเนินงาน มีการจัดการการศึกษาอย่างมีประสิทธิผล ประสิทธิภาพ และมีคุณภาพ ซึ่งในขั้นต้นโดยทั่วไปจะครอบคลุมเกี่ยวกับหลักสูตรและการบริหารการเรียนการสอน การจัดการด้านวิชาการ การบริหารทรัพยากรมนุษย์ด้านการศึกษา การบริหารจัดการด้านการเงิน การงบประมาณและสินทรัพย์ และการบริหารทั่วไป ในบริบทขององค์การและหน่วยงานทางการศึกษา ในขั้นก้าวหน้าการวิจัยดังกล่าวจะขยายวงสู่แนวการบริหารจัดการสมัยใหม่ การวิจัยการดำเนินงาน การวิจัยปฏิบัติการ การวิจัยและพัฒนา การวิจัยเพื่อค้นหาสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมด้านการจัดการการศึกษา การวิจัยเชิงนโยบาย การวิจัยสภาพแวดล้อม และแนวโน้มอนาคต ที่สัมพันธ์และอาจมีผลกระทบต่อการจัดการการศึกษา เช่น สภาพเศรษฐกิจ สภาพสังคม การเมือง และการแข่งขัน เพื่อช่วยให้องค์การทางการศึกษา สถานศึกษา สามารถปรับตัวสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในสังคมยุคใหม่ได้เป็นอย่างดี สามารถกำหนดนโยบาย แผนงาน โครงการ และปฏิบัติการที่เหมาะสม มีนวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อการดำเนินการศึกษาอย่างมีประสิทธิผล ประสิทธิภาพ และมีคุณภาพที่ยั่งยืนต่อเนื่องการวิจัยด้านการจัดการการศึกษาในกระบวนทัศน์นี้ จะพยายามส่งเสริมให้ขยายวงที่ไม่จำกัดตัวเองอยู่แต่กับเทคนิคด้านการบริหารจัดการการศึกษา ภารกิจปัจจุบัน ปัจจัยภายในองค์กรด้านการศึกษา และการค้นหาแนวปฏิบัติที่จะใช้เป็นบรรทัดฐานในการดำเนินงานภายในของสถานศึกษา หรือองค์กรด้านการศึกษาปัจจุบันเท่านั้น แต่จะเป็นการวิจัยที่จะขยายวงต่อไป เพื่อสนองตอบต่อการปฏิรูปการศึกษา ต่อทิศทางการศึกษาในอนาคต ต่อกิจกรรมและบริการทางการศึกษา เพื่อตอบสนองความต้องการทางการศึกษาที่จะเปลี่ยนแปลงไปในอนาคต ตลอดจนการบริหารจัดการที่ช่วยให้สามารถปรับการศึกษาในความรับผิดชอบ ให้เข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ของสังคมที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ รวมทั้งสามารถตอบสนองต่อปัญหาใหม่ๆ ในสภาพแวดล้อมใหม่ ที่ผู้บริหารหรือนักจัดการด้านการศึกษาสามารถแก้ไขปรับปรุงได้ โดยใช้วิธีการทางการวิจัยเข้าช่วยในการตัดสินใจ ในการปรับปรุงงาน ในการเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน ในการประหยัดค่าใช้จ่ายและการลดต้นทุนทางการศึกษา โดยที่ยังคงประสิทธิภาพและคุณภาพ และช่วยในการพัฒนาองค์กรทางการ |
