|
ผลของการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ของผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้นที่โรงพยาบาลระดับทุติยภูมิแห่งหนึ่ง |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | สุกัญญา ชัยขวัญ |
| Title | ผลของการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ของผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้นที่โรงพยาบาลระดับทุติยภูมิแห่งหนึ่ง |
| Publisher | Facilty of Education Rajabhat Maha Sarakham University |
| Publication Year | 2563 |
| Journal Title | Journal of Education |
| Journal Vol. | 17 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 159-169 |
| Keyword | โมเดลการโค้ชแบบเคลียร์, การนิเทศ, ผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้น |
| URL Website | http://joe-edu.rmu.ac.th/ |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ มรภ.มหาสารคาม |
| ISSN | 1685-2699 (Print) 2630-0125 (Online) |
| Abstract | การวิจัยเรื่องนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบ 1 กลุ่ม วัดผลก่อนและหลังการทดลอง ใช้รูปแบบการโค้ชของฮอว์กินส์และโชเฮท์เป็นกรอบแนวคิดการวิจัย มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ที่โรงพยาบาลระดับทุติยภูมิแห่งหนึ่ง กลุ่มตัวอย่างเป็นพยาบาลวิชาชีพเลือกแบบเจาะจง แบ่งกลุ่มตัวอย่างเป็น 2 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มผู้นิเทศ คือ กลุ่มผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้น จำนวน 14 คน และกลุ่มผู้รับการนิเทศ คือ กลุ่มพยาบาลวิชาชีพ จำนวน 42 คน เครื่องมือวิจัยมี 2 ส่วนคือ (1) กิจกรรมการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ (2) แบบสอบถามความพึงพอใจการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ ซึ่งแบบสอบถามแบ่งเป็นของผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้น 1 ชุดและพยาบาลวิชาชีพ 1 ชุด ค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา ได้เท่ากับ 1.00และ 0.92 ตามลำดับ แบบสอบถามมีค่าสัมประสิทธิ์ความเที่ยงเท่ากับ 0.99 ทั้ง 2 ชุด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติ Paired t-test) ผลการวิจัย พบว่า ความพึงพอใจของผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้นหลังการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ มีค่าคะแนนเฉลี่ย (X = 4.17, SD = 0.32) สูงกว่า ก่อนการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 ระดับความพึงพอใจของพยาบาลวิชาชีพหลังการได้รับการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ มีค่าคะแนนเฉลี่ย (X = 4.03, SD = 0.40 ) สูงกว่าก่อนได้รับการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 ชี้ให้เห็นว่าการนิเทศตามโมเดลการโค้ชแบบเคลียร์ ซึ่งเป็นการนิเทศแบบใหม่ของหน่วยงาน ส่งผลให้เกิดการพัฒนาความรู้ของผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้น และสร้างความพึงพอใจในการปฏิบัติงานให้แก่ทั้งผู้บริหารทางการพยาบาลระดับต้นและพยาบาลวิชาชีพ |
