|
รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชนเพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าชุมชนอย่างยั่งยืน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | เสถียร ขจรโมทย์ |
| Title | รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนและชุมชนเพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าชุมชนอย่างยั่งยืน |
| Contributor | อุดร อรกุล, ทรงศักดิ์ จีระสมบัติ และ สมเกียรติ เพ็งรัตน์ |
| Publisher | Facilty of Education Rajabhat Maha Sarakham University |
| Publication Year | 2563 |
| Journal Title | Journal of Education |
| Journal Vol. | 17 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 35-48 |
| Keyword | รูปแบบการจัดการเรียนรู้, กระบวนการมีส่วนร่วม, การอนุรักษ์ป่าชุมชน, การจัดการป่าชุมชน |
| URL Website | http://joe-edu.rmu.ac.th/ |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ มรภ.มหาสารคาม |
| ISSN | 1685-2699 (Print) 2630-0125 (Online) |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานด้านการมีส่วนร่วม การพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วม และนำรูปแบบไปใช้และประเมินผลการใช้รูปแบบการมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนกับชุมชนเพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าชุมชนอย่างยั่งยืน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ นักเรียน 30 คน ด้วยวิธีการสุ่มแบบสโนว์บอล เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึกการสังเกต วิเคราะห์ข้อมูลใช้ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติในการทดสอบสมมติฐานโดยการวิเคราะห์ F-test ความแปรปรวนแบบวัดซ้ำ (Repeated Measures ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัญหาที่เกิดขึ้นกับป่าชุมชนกุดน้ำใสส่วนใหญ่เกิดจากการกระทำของชาวบ้าน คือ การเก็บหาของป่า การบุกรุกพื้นที่ป่า และการลักลอบตัดไม้ โดยสาเหตุสำคัญที่ทำให้ป่าไม้ชุมชนเสื่อมโทรมและถูกทำลาย คือ การขาดความรู้ ความเข้าใจ การมีส่วนร่วมต่อการอนุรักษ์ป่าไม้ และความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม 2) ได้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียนกับชุมชนเพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าชุมชนอย่างยั่งยืน และ 3) ผลการใช้รูปแบบที่พัฒนาขึ้น คือ เยาวชนมีความรู้ มีเจตคติ มีการปฏิบัติในการอนุรักษ์และฟื้นฟูป่าชุมชนโดยรวม หลังการฝึกอบรมอยู่ในระดับดี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แต่มีคะแนนความรู้ มีเจตคติ และมีการปฏิบัติโดยรวมไม่แตกต่างกัน |
