|
การวิเคราะห์สมรรถนะครูด้านการประเมินผลการเรียนรู้ในโรงเรียนขนาดเล็ก จังหวัดปทุมธานี |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | เมษา นวลศรี |
| Title | การวิเคราะห์สมรรถนะครูด้านการประเมินผลการเรียนรู้ในโรงเรียนขนาดเล็ก จังหวัดปทุมธานี |
| Contributor | กุลชาติ พันธุวรกุล |
| Publisher | Thonburi University |
| Publication Year | 2567 |
| Journal Title | Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University |
| Journal Vol. | 18 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 82-94 |
| Keyword | สมรรถนะครู, โรงเรียนขนาดเล็ก, การประเมินผลการเรียนรู้ |
| URL Website | https://so03.tci-thaijo.org/index.php/trujournal |
| Website title | Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University |
| ISSN | 2672-9202 |
| Abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) วิเคราะห์สภาพปัจจุบันเกี่ยวกับสมรรถนะครูด้านการประเมินผลการเรียนรู้ในโรงเรียนขนาดเล็ก จังหวัดปทุมธานี 2) วิเคราะห์ปัญหาและอุปสรรค์เกี่ยวกับสมรรถนะครูด้านการประเมินผลการเรียนรู้ในโรงเรียนขนาดเล็ก จังหวัดปทุมธานี จำแนกตามประสบการณ์ในการสอน และ 3) ศึกษาความต้องการในการพัฒนาตนเองของครูด้านการประเมินผลการเรียนรู้ในโรงเรียนขนาดเล็ก จังหวัดปทุมธานี ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครู จํานวน 150 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถามชนิดมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเที่ยงแบบวิธีสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคเท่ากับ .93 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวด้วยการทดสอบค่าเอฟ ผลการวิจัยพบว่า 1) ครูมีการประเมินผลการเรียนรู้ก่อนเรียนและระหว่างเรียนในขั้นการวางแผนการประเมินผลมากที่สุด ส่วนการประเมินหลังการเรียนจะมีการดำเนินการในขั้นการนำผลการประเมินไปใช้มากที่สุด 2) ปัญหาและอุปสรรคในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ทั้งภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกันตามประสบการณ์ในการสอนของครู และ 3) ครูมีความต้องการในการอบรมเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ (ด้านพุทธิพิสัย) ในรูปแบบ onsite แบบเน้นปฏิบัติการมากที่สุด |
