|
ความเต็มใจจ่ายในการศึกษาของบุตรในยุคดิจิทัล ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | สรัลชนา แก้วบัวดี |
| Title | ความเต็มใจจ่ายในการศึกษาของบุตรในยุคดิจิทัล ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล |
| Contributor | ธันย์พัทย์ ใคร้วานิช |
| Publisher | Thonburi University |
| Publication Year | 2565 |
| Journal Title | Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University |
| Journal Vol. | 16 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 76-88 |
| Keyword | ความเต็มใจจ่าย, การศึกษา, ยุคดิจิทัล, โควิด-19 |
| URL Website | https://so03.tci-thaijo.org/index.php/trujournal |
| Website title | Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University |
| ISSN | 2672-9202 |
| Abstract | ผลกระทบการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่า 2019 และผลของการเปลี่ยนอย่างก้าวกระโดดของเทคโนโลยี เป็นตัวเร่งก่อให้เกิดการพลิกผันในทุกภาคส่วนจากผลมาตรการเว้นระยะห่างทางสังคมที่รัฐบาลไทยและในหลายประเทศใช้เพื่อป้องกันการแพร่กระจายของเชื้อไวรัสภาคการศึกษาเป็นภาคส่วนที่ได้รับผลกระทบโดยตรงต่อการปรับตัวของสถานศึกษา บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทราบถึงการเรียนรู้โดยใช้สื่อดิจิทัลของบุตรในยุคดิจิทัล และประเมินมูลค่าความเต็มใจจ่ายด้านการศึกษาของบุตรในยุคดิจิทัล จากสำรวจการเรียนรู้โดยใช้สื่อดิจิทัลด้วยแรงสนับสนุนของผู้ปกครอง สรุปได้ว่าการเรียนทั้งในรูปแบบการเรียนปกติ หรือพิเศษแบบออนไลน์มีความเหมาะสม ร้อยละ 83.65 สามารถปรับตัวได้ถ้าในอนาคตทุกอย่างจะต้องทำแบบ online ร้อยละ 89.42 และการเรียนออนไลน์ไม่เป็นภาระผู้ปกครองหรือไม่ทำให้สูญเสียรายได้ ร้อยละ 66.35 การประมาณมูลค่าความเต็มใจที่จ่ายค่าอินเทอร์เน็ตในการศึกษาของบุตรในยุคดิจิทัลเฉลี่ย 709.66 บาทต่อเดือน และค่าอุปกรณ์การเรียนรู้เฉลี่ย 25,741.08 บาท ทั้งนี้เพื่อเป็นประโยชน์ในการนำไปประยุกต์ใช้ควรมีการให้ความรู้เรื่องการใช้สื่อดิจิทัลทั้งทางลบและบวกเน้นพัฒนาการเรียนรู้และให้คำแนะนำกับบุตรเป็นสำคัญจะช่วยสร้างความเข้าใจและแรงจูงใจให้เกิดปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและบุตร รวมถึงการใช้เทคโนโลยีให้สื่อกลางและปรับใช้ให้เหมาะสมกับวิถีชีวิตของคนในเมืองและชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นต่อไป |
