Culturally Responsive Curriculum: A Case Study of IP School in the Philippines
รหัสดีโอไอ
Creator Mark Gill Mateo Mercado
Title Culturally Responsive Curriculum: A Case Study of IP School in the Philippines
Publisher Naresuan University Graduate School
Publication Year 2564
Journal Title Journal of Community Development Research (Humanities and Social Sciences)
Journal Vol. 14
Journal No. 3
Page no. 1-9
Keyword Indigenous People, Indigenous Education, IP Curriculum, Culturally Responsive Curriculum
URL Website http://www.journal.nu.ac.th/JCDR/article/view/Vol-14-No-3-2021-1-9
Website title Journal of Community Development Research (Humanities and Social Sciences)
ISSN 1905-7121
Naresuan University Graduate School

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ