การวิจัยเชิงผสมผสาน : การนิเทศและการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
รหัสดีโอไอ
Creator อังชรินทร์ ทองปาน
Title การวิจัยเชิงผสมผสาน : การนิเทศและการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
Contributor รัชฎาพร ศรีพิบูลย์, ปิยธิดา ศรีศิริ, นุจิรา สุวรรณโท, ธนิกานต์ ศิริภักดิ์
Publisher Department of Strategics for Improving Education Quality, Surindra Rajabhat University
Publication Year 2566
Journal Title วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ
Journal Vol. 1
Journal No. 4
Page no. 97-114
Keyword การวิจัยเชิงผสมผสาน, การสอนภาษาอังกฤษ, การนิเทศ
URL Website https://so10.tci-thaijo.org/index.php/jasrru
Website title วารสารราชภัฏสุรินทร์วิชาการ
ISSN ISSN 2822-0870 (Print), ISSN 2822-0889 (Online)
Abstract วิจัยเชิงผสมผสานเป็นระเบียบวิธีที่มีแนวคิดเชิงปรัชญาหรือฐานคติพื้นฐานที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการวิจัยทั้งหมด ในการออกแบบเป็นแผนของการกระทำที่เชื่อมโยงระหว่างแนวคิดเชิงปรัชญากับวิธีการวิจัยเฉพาะวิธีใดวิธีหนึ่ง การบูรณาการในการเก็บรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพเข้าด้วยกันเป็นการสนับสนุนวิธีการแบบสามเส้าที่จะช่วยให้ได้ข้อคำตอบของปัญหาในการวิจัยได้อย่างชัดเจน ในส่วนของสาขาที่เกี่ยวข้องกับภาษาศาสตร์ประยุกต์ การสอนภาษาอังกฤษ การพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอนภาษาอังกฤษ และการนิเทศการสอนภาษาอังกฤษใด้มีการนำระเบียบวิธีวิจัยเชิงผสมผสานมาประยุกต์ใช้ในงานวิจัย ซึ่งในบทความนี้จึงได้นำเสนอแนวทางการนำระเบียบวิธีวิจัยเชิงผสมผสานมาประยุกต์ใช้ในงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสาขาการสอนภาษาอังกฤษและการนิเทศการสอนภาษาอังกฤษที่สำคัญและจำเป็นเพื่อเป็นแนวทางสำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษต่อไป
ฝ่ายยุทธศาสตร์การยกระดับคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ