|
การออกแบบพื้นที่สำหรับการเรียนรู้ด้วยตัวเองในมหาวิทยาลัย |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | บุษกร รมยานนท์ |
| Title | การออกแบบพื้นที่สำหรับการเรียนรู้ด้วยตัวเองในมหาวิทยาลัย |
| Publisher | Thammasat Printing House |
| Publication Year | 2558 |
| Journal Title | Journal of Architectural/Planning Research and Studies |
| Journal Vol. | 12 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 15-28 |
| Keyword | พื้นที่สำหรับการเรียนรู้ด้วยตัวเอง,สภาพแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้,การออกแบบพื้นที่การเรียนรู้,การออกแบบที่มีมนุษย์เป็นศูนย์กลาง |
| ISSN | 1905-2022 |
| Abstract | การศึกษานี้เป็นการศึกษาการออกแบบพื้นที่เพื่อการเรียนรู้ด้วยตัวเองในมหาวิทยาลัยเพื่อสนับสนุนการเรียนที่มีประสิทธิภาพตามหลักการออกแบบที่มีมนุษย์เป็นศูนย์กลาง (Human-centered design) ซึ่งให้ความสำ คัญกับความต้องการเชิงกายภาพ จิตวิทยาสภาพแวดล้อม ผ่านการศึกษาแนวคิดและความต้องการของนักศึกษามหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ศูนย์รังสิต เพื่อใช้เป็นแนวทางการออกแบบสถาปัตยกรรมภายในพื้นที่สำ หรับการเรียนรู้นอกห้องเรียน โดยศึกษาจากงานวิจัยและทฤษฎีเกี่ยวกับแนวทางการออกแบบพื้นที่เพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและทำ การเก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามเลือกกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต จำ นวน 100 คน ด้วยการสุ่มตัวอย่าง ผลสรุปการศึกษาระบุว่า ปัจจัยสภาพแวดล้อมที่ก่อให้เกิดความพึงพอใจต่อนักศึกษาเรียงตามลำ ดับความสำ คัญและส่วนมากสามารถจัดการได้ด้วยการออกแบบที่ดี มีเพียงความสะอาดเป็นระเบียบเท่านั้นที่เกี่ยวกับการจัดการ ประกอบด้วย ขนาดพื้นที่ใช้งานที่ไม่คับแคบ เสียงที่ไม่ดัง อุณหภูมิที่พอเหมาะ เก้าอี้และโต๊ะที่นั่งสบายและแสงสว่างที่เหมาะสม รูปแบบของงานสถาปัตยกรรมภายในนักศึกษาส่วนมากพอใจกับการตกแต่งที่ดูทันสมัย สีสันสดใส ใกล้เคียงกับการตกแต่งที่ดูเหมือนร้านกาแฟหรือบ้าน นักศึกษาให้ความสำ คัญกับความเป็นส่วนตัว โดยเลือกห้องประชุมที่มีลักษณะเป็นห้องปิดมากกว่าเลือกห้องประชุมแบบเปิด เฟอร์นิเจอร์ที่นักศึกษาเลือกจะเป็นโต๊ะและเก้าอี้ที่เหมาะกับการนั่งทำ งานมากกว่าโซฟาและอาร์มแชร์ ลักษณะของเก้าอี้นั่งที่นักศึกษาส่วนมากระบุคือควรมีเบาะนุ่ม มีล้อเลื่อนและรับสรีระของร่างกายได้ดี ในขณะที่เก้าอี้ที่เลือกน้อยที่สุดจะเป็นเก้าอี้ที่ไม่มีพนักพิง โต๊ะสำ หรับใช้งานคอมพิวเตอร์นักศึกษาเลือกโต๊ะใช้งานแบบนั่งรวมกันหลายคนโดยมีจอขนาดใหญ่เพื่อทำ งานร่วมกัน อาจจะมีความเป็นส่วนตัวน้อยกว่าแต่เหมาะกับการทำ งานเป็นกลุ่มพูดคุยกันได้ง่ายมากกว่า ส่วนมากต้องการพื้นที่ใช้ร่วมกันเป็นกลุ่มแต่ยังคงให้ความสำ คัญกับอาณาเขตส่วนบุคคล (territory)และความเป็นส่วนตัว (privacy) |
