|
การเมืองในองค์กร พฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหาร สมรรถนะส่วนตนของครู และขวัญกำลังใจของครู ที่มีผลต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู ในเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร Organizational Politics, Principal's Authority Behavior, Self Efficacy on Teachers' Moral Affec |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | 1. วรารัตน์ เหมือนสมหวัง 2. กรรณิการ์ สุขเกษม |
| Title | การเมืองในองค์กร พฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหาร สมรรถนะส่วนตนของครู และขวัญกำลังใจของครู ที่มีผลต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู ในเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร Organizational Politics, Principal's Authority Behavior, Self Efficacy on Teachers' Moral Affecting Teachers' Performance Teaching Effectiveness in Samutsakorn Educational Area |
| Publisher | โครงการปรัชญาดุษฎีบัณฑิตการพัฒนาการบริหาร มหาวิทยาลัยปทุมธานี |
| Publication Year | 2556 |
| Journal Title | วารสารการวิจัยการพัฒนาการบริหาร |
| Journal Vol. | ปีที่ 6 |
| Journal No. | ฉบับที่ 1 |
| Page no. | 115 - 142 |
| Keyword | การเมืองในองค์กร ,การใช้อำนาจของผู้บริหาร ,สมรรถนะส่วนตนของครู ,ขวัญกำลังใจของครู ,การปฏิบัติงานของครูในเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร, Organizational Politics, Principal's Authority Behavior, Self Efficacy on Teachers' Moral , Performance |
| ISSN | 1906-456X |
| Abstract | การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ที่สำคัญเพื่อศึกษาอิทธิพลการเมืองในองค์กร พฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา สมรรถนะส่วนตนของครู และขวัญกำลังใจของครู ที่มีผลต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู ทั้งนี้ผู้วิจัยทำการศึกษาวิเคราะห์ตามแนวทางเชิงปริมาณ ผลการศึกษาพบว่าประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู ขึ้นอยู่กับคุณลักษณะส่วนบุคคลของครูมากที่สุด รองลงมาคือ การเมืองในองค์กร สมรรถนะส่วนตนของครู พฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหาร โดยการเมืองในองค์กรและพฤติกรรมการใช้อำนาจของผู้บริหารมีผลทั้งทางตรงและทางอ้อม ส่วนขวัญและกำลังใจของครูไม่มีผลต่อประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครู ข้อเสนอแนะต่อผู้บริหารโรงเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง จึงควรมุ่งเน้นไปที่การให้ความสำคัญกับประสบการณ์ในการสอนครู จัดเป็นกิจกรรมกรรมการเรียนรู้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และสังเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากครูที่มีประสบการณ์มานานถ่ายทอดเป็นองค์ความรู้แก่ครูรุ่นใหม่ๆไปใช้ปฏิบัติต่อๆไป ขณะเดียวกันควรส่งเสริมบรรยากาศในองค์กร โดยเฉพาะการเมืองในองค์กรนั้น ควรส่งเสริมให้ครูมีพฤติกรรมในการคล้อยตามผู้บริหารเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและผู้บริหาร โดยวิธีการใช้อำนาจของผู้บริหารที่เอื้อต่อประสิทธิการปฏิบัติงานของครู คือ มีการใช้อำนาจทั้งในการว่ากล่าวตักเตือนครูเมื่อปฏิบัติไม่ถูกต้องตามกฎระเบียบและจรรยาบรรณ และในการสนับสนุนการปฏิบัติงานของครู คือมีทั้งการควบคุมและการสนับสนุน และควรสนับสนุนการปฏิบัติงานของครู ในด้านต่อไปนี้ คือ จัดหาสื่อวีดีทัศน์ในการเรียนการสอน สนับสนุนให้ครูพานักเรียนไปชมนิทรรศการ สนับสนุนให้ครูทำผลงานวิชาการ สนับสนุนให้ครูศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น และสนับสนุนให้ครูเข้าอบรมเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ และส่งเสริมให้ครูมีโอกาสพัฒนาสมรรถนะส่วนตนที่ดีสามารถควบคุมนักเรียนได้ |
