|
การสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของผู้บริหารเทศบาลนครนนทบุรีและเทศบาลนครรังสิตที่ส่งผลต่อการพัฒนาเมือง |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | พงษ์พิพัฒน์ มัลลิกะมาลย์ |
| Title | การสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของผู้บริหารเทศบาลนครนนทบุรีและเทศบาลนครรังสิตที่ส่งผลต่อการพัฒนาเมือง |
| Contributor | พนม วรรณศิริ, สุกัญญา บูรณเดชาชัย |
| Publisher | คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี |
| Publication Year | 2568 |
| Journal Title | วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร |
| Journal Vol. | 8 |
| Journal No. | 3 |
| Page no. | 13-25 |
| Keyword | การสื่อสาร, การบริหารจัดการศึกษา, องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น, การพัฒนาเมือง |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ISSC/index |
| Website title | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ISSC/index |
| ISSN | 2985-248X |
| Abstract | บทนำ: การสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของผู้บริหารเทศบาลนครนนทบุรีและเทศบาลนครรังสิตที่การพัฒนาเมืองของประชาชน วัตถุประสงค์ของการวิจัย 1) เพื่อศึกษาการสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของผู้บริหารเทศบาลนครนนทบุรีและเทศบาลนครรังสิตที่ส่งผลต่อการพัฒนาเมือง 2) เพื่อศึกษาปัจจัยการสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของผู้บริหารเทศบาลนครนนทบุรีและเทศบาลนครรังสิตที่ส่งผลต่อการพัฒนาเมือง และ 3) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของผู้บริหารเทศบาลนครนนทบุรีและเทศบาลนครรังสิตที่ส่งผลต่อการพัฒนาเมือง ระเบียบวิธีวิจัย: การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ การสัมภาษณ์เชิงลึก และการวิเคราะห์เอกสาร เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงคุณภาพที่ครอบคลุมประเด็นรอบด้านของการสื่อสาร ผลการวิจัยพบว่า: 1) การสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษามีการใช้สื่อมวลชนและสื่อท้องถิ่น เครื่องมือสื่อสังคมออนไลน์ การจัดงานประชาสัมพันธ์และการประชุม การใช้สื่อสื่อพิมพ์ การใช้กระบวนการสื่อสารภายในชุมชน 2) ปัจจัยการสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษา คือ ภาพลักษณ์ที่ดีของผู้บริหารองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อความยอมรับและการสนับสนุนของประชาชนในนโยบายทางการศึกษาของเทศบาล เป็นตัวอย่างที่ดี สร้างความเชื่อมั่นในระบบการศึกษา สร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนการเรียนรู้ภายในชุมชนท้องถิ่น 3) แนวทางการพัฒนาการสื่อสารเพื่อส่งเสริมการบริหารจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยการอาศัยบริบทเชิงพื้นที่ ความเป็นพื้นที่เมืองของเทศบาลนครปากเกร็ดและความเป็นเมืองมหาวิทยาลัยของเทศบาลนครรังสิตส่งผลต่อการบริหารจัดการศึกษาของเทศบาลนครและบทบาทผู้บริหารเทศบาลกำหนดนโยบายบริหารจัดการทรัพยากรทางการเงินและทรัพยากรคน สนับสนุนกิจกรรมทางการศึกษา บทบาทในการสร้างความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษา รวมไปถึงชุมชน |
