|
การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสถานการณ์สองบทบาทตามกรอบ PISA เพื่อสร้างมโนทัศน์เรื่อง วิวัฒนาการ และความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ฐิติพร กายแก้ว |
| Title | การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสถานการณ์สองบทบาทตามกรอบ PISA เพื่อสร้างมโนทัศน์เรื่อง วิวัฒนาการ และความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 |
| Publisher | มหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| Publication Year | 2559 |
| Journal Title | วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม |
| Journal Vol. | ฉบับพิเศษ |
| Page no. | 253-263 |
| Keyword | รูปแบบสถานการณ์สองบทบาทตามกรอบ PISA, มโนทัศน์เรื่อง วิวัฒนาการ, ความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์, ความพึงพอใจของนักเรียน |
| ISSN | 0859-5992 |
