|
การพัฒนาเกมแอปพลิเคชัน เพื่อส่งเสริมความคงทนในการจําคําศัพท์ HSK ระดับ 2สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | พัชรี ปุ่มสันเทียะ |
| Title | การพัฒนาเกมแอปพลิเคชัน เพื่อส่งเสริมความคงทนในการจําคําศัพท์ HSK ระดับ 2สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 |
| Contributor | ปิยมนัส วรวิทย์รัตนกุล, พัชราวลัย มีทรัพย์ |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2567 |
| Journal Title | วารสารครุศาสตร์ |
| Journal Vol. | 52 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | EDUCU5201010 (17 หน้า) |
| Keyword | เกมแอปพลิเคชัน, ความคงทนในการจําคําศัพท์, ภาษาจีน |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/264258 |
| Website title | วารสารครุศาสตร์ (Journal of Education Studies) |
| ISSN | 2651-2017 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาคุณภาพของเกมแอปพลิเคชัน 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน 3)ศึกษาความคงทนในการจําคําศัพท์4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเกมแอปพลิเคชัน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จํานวน 25 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบประเมินคุณภาพเกมแอปพลิเคชัน แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบวัดความคงทนในการจําคําศัพท์ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าทีOne-Way ANOVAและค่าร้อยละผลการวิจัย พบว่า 1)คุณภาพของเกมแอปพลิเคชันด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดีมาก (M= 4.60, SD= 0.6) ด้านเทคนิคอยู่ในระดับดี (M= 4.27, SD= 0.45) 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความคงทนในการจําคําศัพท์พบว่าหลังเรียนและหลังเรียน 7 วัน นักเรียนได้คะแนนแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสําคัญ เมื่อทดสอบหลังเรียน7 วัน และหลังเรียน 30วัน พบว่านักเรียนได้คะแนนแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญ ค่าเฉลี่ยความคงทนในการจําคําศัพท์หลังเรียน 7 วัน ลดลงไม่เกิน 10%เท่ากับ 9.88และค่าเฉลี่ยความคงทนในการจําคําศัพท์หลังเรียน 30 วัน ลดลงไม่เกิน 30%เท่ากับ 12.324) ความพึงพอใจของนักเรียนอยู่ในระดับมาก (M= 4.38, SD= 0.08) |
