ผลการพัฒนาครูเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาด้านการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนในโรงเรียนขนาดเล็ก จังหวัดอุบลราชธานี
รหัสดีโอไอ
Creator ปริญา ปริพุฒ
Title ผลการพัฒนาครูเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาด้านการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนในโรงเรียนขนาดเล็ก จังหวัดอุบลราชธานี
Contributor พีรญา ทองเฉลิม
Publisher คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
Publication Year 2567
Journal Title วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
Journal Vol. 4
Journal No. 1
Page no. 49-59
Keyword การจัดการเรียนรู้ของครู, ความสามารถด้านการอ่าน, เขียน คิดวิเคราะห์ของนักเรียน, โรงเรียนขนาดเล็ก
URL Website https://so01.tci-thaijo.org/index.php/BRUJE
Website title วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์
ISSN ISSN (Print) : 2773-949X;ISSN (Online) : 2773-966X
Abstract การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบ 1) ความสามารถของครูในการจัดการเรียนรู้ 2) ความสามารถด้านการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนก่อนและหลังการพัฒนา ผลการวิจัยพบว่า 1) ความสามารถของครูในการจัดการเรียนรู้ หลังการพัฒนา อยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อเปรียบเทียบคะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์คิดเป็นร้อยละ 41.18 แสดงว่า ครูมีพัฒนาการของความสามารถในการจัดการเรียนรู้ระดับกลาง 2) ความสามารถด้านการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน มีร้อยละของคะแนนพัฒนาการเท่ากับ 56.85 แสดงว่า นักเรียนมีพัฒนาการด้านการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ในระดับสูง
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ