|
จากวัฒนธรรมการตรวจสอบสู่การประเมินเพื่อการพัฒนา : บทสะท้อนการใช้มานุษยวิทยาเพื่อการประเมินผล |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ปรารถนา จันทรุพันธุ์ |
| Title | จากวัฒนธรรมการตรวจสอบสู่การประเมินเพื่อการพัฒนา : บทสะท้อนการใช้มานุษยวิทยาเพื่อการประเมินผล |
| Contributor | วรเมท ทรัพย์เลิศสกุล |
| Publisher | คณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร |
| Publication Year | 2568 |
| Journal Title | ดำรงวิชาการ |
| Journal Vol. | 24 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 303-326 |
| Keyword | วัฒนธรรมการตรวจสอบ, การประเมินผลเพื่อการพัฒนา, มานุษยวิทยาการประเมิน |
| URL Website | https://so01.tci-thaijo.org/index.php/damrong |
| Abstract | บทความชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสะท้อนความคิดเกี่ยวกับการนำวิธีการของนักมานุษยวิทยามาประยุกต์ใช้ในสนามของการประเมินผล โดยให้น้ำหนักไปที่การเปรียบเทียบข้อแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมตรวจสอบที่เป็นรากของการประเมินผลกับวิธีวิทยาทางมานุษยวิทยาที่เน้นการทำความเข้าใจปรากฏการณ์และบริบท ผู้วิจัยใช้บทเรียนการทำงานจากโครงการประเมินผล “หน่วยจัดการด้านเด็กและเยาวชน” ซึ่งเป็นนวัตกรรมเชิงระบบ ที่ออกแบบมาให้สนับสนุนงานเด็กในพื้นที่มาเป็นข้อมูลในการสะท้อนความคิด ผลการวิเคราะห์พบว่า วัฒนธรรมการตรวจสอบสร้างภาระจากการให้ความสำคัญกับผลลัพธ์เชิงปริมาณที่มากเกินไป ส่งผลให้เกิดการลดทอนคนทำงานให้เป็นแบบเดียวกันหมด ทำให้ละเลยความเชี่ยวชาญเฉพาะทางและต้นทุนที่แตกต่างกันของผู้ถูกประเมิน ขณะที่มานุษยวิทยา ช่วยให้เห็นความแตกต่างของบริบททั้งต้นทุนโดยเฉพาะทุนทางวัฒนธรรม กระบวนการทำงาน และผลลัพธ์ การนำมานุษยวิทยามาปรับใช้เพื่อในการประเมินจึงเป็นทางเลือกที่สอดคล้องกับวิธีคิดเรื่องการประเมินผลเพื่อการพัฒนา |
