|
การใช้แอพพลิเคชั่น EPK ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนในรายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนจงรักสัตย์วิทยา จังหวัดปัตตานี |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | การใช้แอพพลิเคชั่น EPK ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนในรายวิชาคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนจงรักสัตย์วิทยา จังหวัดปัตตานี |
| Creator | 1. ทศพล ศศิธร 2. ซูรีนา มูเซะ 3. โซเฟียฮ ยูโซะ 4. ฮาซานะห์ เจะแม 5. มัฮดี แวดราแม |
| Publisher | มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ |
| Publication Year | 2561 |
| Keyword | แอพพลิเคชั่นEPK, พฤติกรรมการเรียน, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน |
| Abstract | การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้แอพพลิเคชั่น EPK และ 2) ศึกษาพฤติกรรมการเรียนในการจัดกิจกรรมในชั้นเรียนโดยการใช้แอพพลิเคชั่น EPK กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนจงรักสัตย์วิทยา จังหวัดปัตตานี จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบสุ่มอย่างง่ายโดยการจับฉลากห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์แบบปรนัย โดยวัดผลก่อนเรียนและหลังเรียนใช้แอพพลิเคชั่น EPK และ 2) แบบประเมินพฤติกรรมการเรียนในการจัดกิจกรรมในชั้นเรียนต่อการใช้แอพพลิเคชั่น EPK การวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน คะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์และเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังการทดลอง โดยใช้สถิติทดสอบทีแบบกลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระต่อกัน (Dependent samples t test) ผลการวิจัยพบว่า 1) คะแนนทดสอบก่อนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แอพพลิเคชั่น EPK มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 11.16 คะแนน และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3.437 คะแนน คะแนนทดสอบหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้แอพพลิเคชั่น EPK มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 16.63 คะแนน และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.862 คะแนน ผลการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้แอพพลิเคชั่น EPK สรุปได้ว่าผลการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนจงรักสัตย์วิทยา จังหวัดปัตตานี หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 โดยมีพัฒนาการสัมพัทธ์เพิ่มขึ้นร้อยละ 61.84 ขนาดอิทธิพลเท่ากับ 0.34 2) ผลการประเมินพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนในการเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนจงรักสัตย์วิทยา จังหวัดปัตตานี ขณะนักเรียนใช้แอพลิเคชั่นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี |
| Language | TH |
| URL Website | https://alc.wu.ac.th |
| Website title | การประชุมวิชาการระดับชาติ การเรียนรู้เชิงรุก มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ |
