|
การสื่อสารเพื่อการรื้อฟื้นและสืบทอดการสวดสรภัญญะที่บ้านใหม่สมบูรณ์ อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | การสื่อสารเพื่อการรื้อฟื้นและสืบทอดการสวดสรภัญญะที่บ้านใหม่สมบูรณ์ อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา |
| Creator | มโณรส จันทร์พิทักษ์ |
| Contributor | พัชนี เชยจรรยา |
| Publisher | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Publication Year | 2550 |
| Keyword | การสื่อสารกับวัฒนธรรม, สื่อพื้นบ้าน, การสวดมนต์ |
| Abstract | การวิจัยในครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการสื่อสารเพื่อการรื้อฟื้น และการสืบทอดการ สวดสรภัญญะในชุมชนบ้านใหม่สมบูรณ์ จังหวัดนครราชสีมา และศึกษาบทบาทหน้าที่ของการสวดสรภัญญะในระดับปัจเจกบุคคล ระดับชุมชม และระดับสังคม รวมทั้งศึกษาบทบาทหน้าที่ ซึ่งจำแนกบทบาทหน้าที่ออกเป็น 4 ประเภทคือ หน้าที่สืบเนื่อง หน้าที่คลี่คลาย หน้าที่ที่หายไป และหน้าที่เพิ่มใหม่ ผลการวิจัยพบว่า บทบาทหน้าที่ของการสวดสรภัญญะ ที่บ้านใหม่สมบูรณ์ หน้าที่สืบเนื่องในระดับปัจเจกได้แก่ หน้าที่ในการสร้างสมาธิและปัญญา หน้าที่ในการพัฒนาจิตใจ หน้าที่ทำให้อ่านหนังสือคล่อง หน้าที่ในการสร้างเสริมสุขภาพ หน้าที่ในให้ความบันเทิง หน้าที่สืบเนื่องในระดับชุมชนได้แก่ หน้าที่ในการเป็นพื้นที่สาธารณะสำหรับผู้หญิงกับบทบาททางพุทธศาสนา หน้าที่สืบเนื่องในระดับสังคมได้แก่ หน้าที่ในการอบรมสั่งคนคนในสังคม ปัจจัยที่ทำให้เกิดหน้าที่สืบเนื่องคือคุณลักษณะของสื่อสรภัญญะที่สามารถยืดหยุ่นได้ทั้งเนื้อหาและพื้นที่ หน้าที่คลี่คลายในระดับชุมชนได้แก่ หน้าที่ในการสร้างความตระหนักในปัญหาชุมชน หน้าที่เพิ่มใหม่ในระดับปัจเจกได้แก่ หน้าที่ในการสร้างเสริมจินตนาการและแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ หน้าที่เพิ่มใหม่ในระดับชุมชนได้แก่หน้าที่ในการระดมพลังชุมชน หน้าที่ในการสร้างสายสัมพันธ์ระหว่างวัย หน้าที่ในการเป็นสื่อกลางประสานความร่วมมือกับหน่วยงานอื่น หน้าที่เพิ่มใหม่ในระดับชุมชนได้แก่ หน้าที่ในการพัฒนาสังคม หน้าที่เป็นสื่อกลางประสานความร่วมมือระหว่างชุมชนของตนเองและชุมชนอื่น(สร้างเครือข่าย) หน้าที่ด้านการเรียนการสอนและสร้างเสริมประสบการณ์นอกห้องเรียน ปัจจัยที่ทำให้เกิดหน้าที่เพิ่มใหม่ได้แก่คุณลักษณะที่สามารถยืดหยุ่นได้ของการสวดสรภัญญะ ส่วนการสื่อสารเพื่อการรื้อฟื้นและสืบทอดการสวดสรภัญญะของบ้านใหม่สมบูรณ์ อำเภอหนองบุญมาก จังหวัดนครราชสีมา เป็นการสื่อสารโดยการจัดเป็นคาราวานกิจกรรม เป็นการสื่อสารแบบทางเดียว โดยการจัดกิจกรรมนั้น เป็นการรื้อฟื้นที่ครบองค์ประกอบการสื่อสารทั้ง ผู้ส่งสาร ตัวสาร ช่องทางการสื่อสาร และ ผู้รับสาร ส่วนใหญ่จะเน้นสืบทอดในด้านช่องทางการสื่อสารมากที่สุด |
| URL Website | cuir.car.chula.ac.th |
